巡山校尉 作品

第639章 迂迴之計 連珠譬喻




    這對弈的兩個小丫頭,竟似連基本的棋理規則也並不通曉,也難為她們下得如此用力辛苦,頻頻長考。



    柏果忍不住道:“是不是從來沒有人教過你們下棋?‘弈法十訣’總該聽說過吧?要不要我來給你們講解講解?”



    東向左上那淺綠衣袍的少女,抬起頭來,甚是不解的看了柏果一眼,隨即眉頭舒展,掩口笑道:“想來你是想得岔了。我們下的是‘連珠’棋。黑白先連成五子者為勝。”



    柏果一愕,旋即臉上一紅。他難得好為人師一回,沒想到卻意外受挫了。



    不過新得到賞玩對象,柏果隨即心神沉浸其中。



    但是約莫只過了一刻鐘,柏果立刻發現,這“連珠”棋的變化,終究是較正經對弈簡易了許多。以一位元嬰修士的神意之力,足可對其完成極深入的推演。



    又仔細計算一陣,柏果立刻發現,無論後手者如何抵擋應對,先落子者,竟是有必勝之法的。



    發現這一點之後,柏果心中興趣,立刻淡了幾分。



    但柏果猛然抬首一看,那兩名弈棋之中的少女,竟不知何時一齊側臥橫陳,昏睡過去,鼾聲微微響起。而自己正對面處,卻出現了一位黑袍銀鬚的老者,席地而坐。粗粗一望,倒像是自己和此人分據棋盤南北,才是真正的對弈之人。



    其實此人面色紅潤,肌膚亦光澤細膩,若將長鬚除去,絲毫看不出是一位老年人。



    老者笑道:“小朋友,你很好。”



    柏果只覺此人淵深博大、主宰一方的氣象,不亞於天玄上真;但是卻又別有一種說不出的詭秘。不過此人甚是和悅,柏果心中也生不出惡感,隨手一禮道:“老先生你好。”



    這位老者,顯然並非赤魅族人。



    至於來人是何身份;尋自己有何目的;為何能夠神不知鬼不覺的出現在這裡;這些問題,柏果卻似全然忘卻了,似乎自然而然的不會往這個方向去想。



    老者信手一揮,棋盤之上黑白子各自分離,落回棋罐之中。然後笑眯眯的道:“小朋友,來一局如何?”



    柏果指了指兩個少女,道:“她們下的是連珠,費時弈棋。老先生你要和我弈棋,還是連珠?”



    老者笑眯眯道:“弈棋算路太深,老朽精力不濟。不如客隨主便,就下這‘連珠’罷。”



    柏果撓了撓頭,道:“弈棋可以,我雖然下得不好,但是也可以勉強奉陪。至於這連珠就免了。這連珠之戲,分明是先手必勝的。這好好的一局棋,豈不是成了猜先的遊戲?”



    老者聞言連連搖頭,又擺手道:“連珠雖是小道,其實規則亦甚是嚴謹。若是正經交手,有三種禁手,又有‘三手交換’和‘五手兩打’的說法。”緊接著為柏果細細言明。



    柏果凝思道:“唔……‘交換’黑白……等若是一人切蛋糕,一人選蛋糕……二者制衡之下,的確是最精妙的辦法。妙絕,妙絕。”



    老者呵呵一笑,循循善誘道:“棋如人生。依老夫看,若原先處於不利地位,每一個人都當有一次重新選擇黑白的權利,你說是也不是?”



    柏果微微閉上雙目,只覺“交換”二字極為有趣,內中玄妙無窮,竟不自覺的緩緩點頭。