顓煜 作品
第74章：戀愛精髓
“好，繼續你剛才的話題，到了現實中又如何？”孫問。
“在現實環境中，你們會有一個產生頻繁接觸與互動的機會。比方說，你們作為同學，身處同一個教室，或者作為同事身處同一個公司。你們之間會有事務性的接觸互動交流。只有在這樣的交流與互動中，她才有可能對你慢慢產生出一些好感，這種好感日積月累，最終可能會變成她對你的喜歡。這是一個非常微妙的過程。”
“接觸，交流互動，具體來說呢？”孫問。
“假如你們是大學同學，在攻克一道專業難題的時候，你們互相交流，一起查資料，排除萬難，並且最終你提出了一個成功的解題思路，最終圓滿攻克難關。在這個過程中，首先你展示了你的聰明才智，其次，你們在共同努力互相支持破解難題的這個過程中培養了情感。這是泡妞的最好方式。”
孫軼民點頭贊同。柳榮華又繼續說道:“另外，女性作為弱勢的一方，往往是需要獲得支持與幫助的。在她陷入困難的時候，若你能急她之所急，想她之所想，為她解決生活中工作中的種種困難，為她做到她所不能做到的事情。這些都能在很大程度上打動她。比如說在她生病的時候，第一時間給她買藥，請假開車送她去醫院，在她工作遇到困難的時候主動伸出援手幫她解決問題，在危險的環境中保護她的安全，在她需要的時候為她送去關懷等等。女孩子在無助的時候內心的是脆弱的，最容易動情。”
孫軼民琢磨良久，深覺有理。他想了想，又說道:“那我還有個問題，如果一個女孩子如果追求者眾多，你所做的這些效果並不一定特別好。就比如說，她生病了，可能有很多人去為她送藥，工作中遇到的困難，必然也有很多同事獻殷勤。一個漂亮的女孩子，她身邊不乏眾多的追求者，或許為她買早餐，給她買藥送她去醫院的人有一大把，那麼她憑什麼僅僅對你產生感動呢？”（待續）
“在現實環境中，你們會有一個產生頻繁接觸與互動的機會。比方說，你們作為同學，身處同一個教室，或者作為同事身處同一個公司。你們之間會有事務性的接觸互動交流。只有在這樣的交流與互動中，她才有可能對你慢慢產生出一些好感，這種好感日積月累，最終可能會變成她對你的喜歡。這是一個非常微妙的過程。”
“接觸，交流互動，具體來說呢？”孫問。
“假如你們是大學同學，在攻克一道專業難題的時候，你們互相交流，一起查資料，排除萬難，並且最終你提出了一個成功的解題思路，最終圓滿攻克難關。在這個過程中，首先你展示了你的聰明才智，其次，你們在共同努力互相支持破解難題的這個過程中培養了情感。這是泡妞的最好方式。”
孫軼民點頭贊同。柳榮華又繼續說道:“另外，女性作為弱勢的一方，往往是需要獲得支持與幫助的。在她陷入困難的時候，若你能急她之所急，想她之所想，為她解決生活中工作中的種種困難，為她做到她所不能做到的事情。這些都能在很大程度上打動她。比如說在她生病的時候，第一時間給她買藥，請假開車送她去醫院，在她工作遇到困難的時候主動伸出援手幫她解決問題，在危險的環境中保護她的安全，在她需要的時候為她送去關懷等等。女孩子在無助的時候內心的是脆弱的，最容易動情。”
孫軼民琢磨良久，深覺有理。他想了想，又說道:“那我還有個問題，如果一個女孩子如果追求者眾多，你所做的這些效果並不一定特別好。就比如說，她生病了，可能有很多人去為她送藥，工作中遇到的困難，必然也有很多同事獻殷勤。一個漂亮的女孩子，她身邊不乏眾多的追求者，或許為她買早餐，給她買藥送她去醫院的人有一大把，那麼她憑什麼僅僅對你產生感動呢？”（待續）