第二百八十七章 塞尼斯托危

　　但是後來，布魯斯發現，心理學不只包括“對方現在正在想什麼”這一個課題，或者說，這個課題其實是心理學當中相對淺顯和表面的一種。

　　這個學科對於人的內心世界、人格構成和人類行為根本原因的探討才是精髓，而這些精髓只能在那些深奧繁瑣的大部頭中學到，並且需要成年累月的應用和分析才能掌握。

　　而顯然，現在迪克也想跳過上學、練習、實踐等等這些過程，直接學會布魯斯的超能力，而現在，站在一個長輩的身份去勸阻他的布魯斯，深刻的感覺到了席勒當時的無奈。

　　布魯斯有超能力嗎？如果站在普通人的角度，他的確是有的，不光是超有錢，他天生智商奇高，學什麼都快，運動能力、協調能力和柔韌度都是絕佳，這從某種意義上來說已經屬於一種超能力了。

　　但布魯斯非常清楚，自己現在的水平並不僅僅是靠天賦，那些學習和練習過程是無法跳過。

　　“聽著，迪克，我當然可以讓你不去上學，每天在大街上亂跑，和哥譚其他孩子沒有什麼兩樣，或者你也可以繼續練習你喜歡的雜技，不去學那些你不喜歡的外語，數學和舞蹈……”

　　“但正是因為我覺得你有天賦，不應該止於雜技演員這個職業，所以你才需要經過更系統和廣泛的學習，來找到自己真正想走的路……”

　　或許是因為布魯斯也曾在席勒面前扮演過迪克這樣的角色，所以他對迪克要更有耐心一些，甚至非常罕見的和迪克解釋了他這樣安排的原因，以往，布魯斯是不會對任何人解釋他行動的原因的。

　　“真的嗎？你真的覺得……我的天賦還不錯？”迪克看著布魯斯問。

　　布魯斯努力的回想了一下自己當初和席勒相處的場景，然後他對迪克說：“是的，目前看來是這樣，不過你到底能取得什麼樣的成就，還要取決於你在學校裡的成績……”

　　“當然，你也不要忘了，你的父母雖然回到了布魯德海文，但是我依然可以打電話和他們溝通，如果你的成績不佳，我想，我還可以把他們請來哥譚……”

　　“我收拾東西去了！”迪克放下愛莎轉身就跑，布魯斯站在原地，有些感慨的出了一口氣，他發現，被老師請家長這件事落到自己身上的時候是很難受，可是用來威脅別人的時候，的確很有用，而且很解氣。

　　就在這個早上，第一次升格為長輩的布魯斯，突然有些微妙地理解了他的大學教授席勒，果然是立場決定態度。

　　等到中午吃完飯，迪克又帶著愛莎這莊園的草坪上玩，單槓上的迪克輕巧地蕩一圈，伸出雙臂展開平穩的落在了單槓的上方，然後又用雙手抓住單槓。翻了個跟頭，然後以一個漂亮的姿勢落到了地面上，愛莎不停的大笑著拍手。

　　迪克走到單槓下面，打算再上去蕩兩圈，就在這時，他忽然發現，距離愛莎不遠處的草坪上，有一小塊草地上的草像是被風吹倒了一樣。

　　他剛想走過去查看，就感覺周圍颳起了一股劇烈的旋風，他用雙臂擋住臉，後退了幾步，等再睜開眼時，發現愛莎也被吹倒在了草坪上。