初當志願者（6）

我急忙回道：“這我哪裡知道啊，這事兒離我還遠著呢！但我敢肯定的說，一定不是靠坐姿端正吧，哈哈！”

“你倒是挺會為自己開脫，雖然我不要求你坐姿，但請小朱先生把安全帶繫上，咱們上四環了！”爸爸叮囑道。

今天四環的車多了起來，可能是因為假期快過完了，出去郊遊的人都回城了吧。爸爸沒空和我再說話，專心在車流裡輾轉騰挪，同時又播放起他愛聽的歌兒：“從前的歌謠，都在指尖纏繞，得不到的美好，總在心間撓，白飯粒無處拋，蚊子血也抹不掉，觸不可及剛剛好，日久天長讓人惱....白月光在照耀，你才想起她的好，硃砂痣久難消，你是否能知道...”

這歌兒旋律還不錯，就是這歌詞是啥意思有些搞不懂！楊思雨應該會知道吧。

我邊隨爸爸聽著歌兒邊想，其實他們把我弄到活動中心做志願者，目的我是很清楚的，他們是想讓我更多的勞動和服務他人，以及交更多不一樣的朋友，或者說認識更多優秀的人，這樣我自己也會慢慢被影響的優秀。道理我當然是都懂，就是經常會忘記交友的意義，把玩兒當成一切。

看著窗外匆匆向後的風景，我和爸爸就像是駕車飛馳在時間線上，和時間賽跑。多少次我們驅車外出，爸爸這傢伙總喜歡是把車裡車外弄得乾乾淨淨的，自己的頭髮也總是梳理的一絲不苟，但即便是這樣，我也能在側面看到他鬢角的白頭髮一年比一年多了起來。我將來會不會變成億萬富翁？會不會變成科學家？我經常向媽媽和爸爸承諾以後自己賺錢了給他們買別墅、買城堡！真的能實現嗎？

“時光匆匆的跑，火焰化作月遙遙，再無激盪的波濤，也從不在夢裡飄搖....”當車裡音樂n次循環到這句的時候，爸爸已經穩穩的將車停在了宋基會的路邊，我突然鄭重的說了聲“謝謝爸爸！”而後又邁著六親不認的步伐前往活動中心，打開車窗的爸爸呆呆的望著我，好一會兒沒出聲，我只聽見背後傳來“咔噠”的一聲，他應該是又激動的點燃一根！

今天我們服務的區域是適合更高年齡段的“創空間”。在這裡，所有設施、設備都是圍繞科技創新、藝術創新、文化創新等方面進行設計的，今天有很多個類型的任務，比如科技設施的使用講解、藝術家創作的心路歷程講解、文創物品的製作指導等等，因為該區域適合的年齡段與我自己相仿，所以不再需要安全方面的管理，也幾乎不會有安全方面的問題出現。

我領的可是個好活兒，做糖果並分發！

我先學習了近半小時，而後就開始上崗工作了。

我這活兒是用剛做好的半成品方形米糖，外邊裹上一層椰蓉，再將文創區域製作的包裝紙裁成小片，用其將整個糖果包裝好即可，即便是比較簡單的工序，我在最開始的時候也經常是包裝不嚴實，椰蓉時不時的漏了出來，直到差不多製作到手痠的時候，才能呈現出包裝緊實、外觀合理的糖果。

上午就一直做糖果，這種甜蜜卻辛苦的事兒一直足足幹了兩個小時，眼睛被五顏六色的包裝紙晃的有些暈，低強度但重複性極高的製作了100多顆糖果，感覺手指都快僵了。這要是打遊戲，小手兒估計都不聽使喚了。

臨近午飯時，創空間的人流陸陸續續向外走，我就站在門口給他們發糖果，並時不時對他們說道：“這是咱們創空間自己設計的糖果，請您享用！”

大部分人都會拿上一兩塊糖，並向我表示感謝。而還有個別的人，只是揮揮手，沒說話也沒拿糖果，就像不想帶走一片雲彩一般，對我的糖果不屑一顧，徑直離開了。我心說：“這可是我快累暈了的勞動成果啊，你就算不吃也得給點兒面子嘛，拿上一兩塊，說聲謝謝，有那麼難嘛！”

反倒是我們午飯後，我拿出剩餘的自制糖果給陳婷、楊思雨、郭老師還有其他幾個同事，他們每人幾乎都吃上一兩塊，邊吃邊說好，還讓我下午多做一點兒，他們想帶回家給家裡人嚐嚐。郭老師來到我身邊，嘴裡邊吃糖邊說：“朱博一呀，你今天表現非常好哦，沉著冷靜，有了更多的耐心，繼續保持哦！”