第19章 期中考試和秘辛

 還剩三天就要期中考試了，雖然三班各科（其實也就語數兩科）的進度都趕上了，但是唐知雨還是有些擔心學生們知識掌握的不夠紮實，這幾天都在積極的鞏固複習中。

 唐知雨也跟數學老師交流了一下，趙老師倒是對三班的孩子充滿了信心。但這畢竟是對半學期學習成果的檢驗，還是要慎重對待的。

 時間一晃就到週五期中考試的日子。學校的安排是，一個上午就將語文數學考完。唐知雨還是有些緊張的，對三班的孩子們反覆叮囑著，班級姓名一定別忘記。

 忙活了一個早讀課，唐知雨終於可以回辦公室坐一會兒。考試的鐘聲敲響時，唐知雨突然意識到，自己好像也陷入了應試教育的循環中。

 跟學生們不斷地強調考試要認真，要仔細，不要留空白等等，唐知雨覺得自己似乎也把成績看得很重要。但沒辦法啊，這個年代，讀書就是為了賺錢，為了出人頭地。她雖然提倡快樂學習，但也得適當的給壓力。

 因著期中考試，週五下午學生放假，老師們則集中閱卷。

 唐知雨把辦公桌的桌面清空，一年級三個班的語文老師都集中在她的桌子閱卷。三個老師確定了標準答案，又商定了評分標準後，相互交換班級試卷，開始閱卷。

 唐知雨批改的是一班學生的試卷，這個班級的學生整體素質較高，書寫也很端正，閱卷感官體驗很好。50份試卷，唐知雨一個小時就批改完了，主要是一年級的題量少，一班的正確率又很高，批改就特別快。

 二班李老師是第一個批改完的，因為她批改的是唐知雨的三班，而三班就22個學生。她和唐知雨等著一班張老師批改完，然後再統一計算優秀率、合格率和平均分。

 “小唐，你們班的孩子進步非常大啊，我這一路改下來，滿分的可不少。”李老師誇獎道。

 “最近抓的緊，孩子們的自覺性就高些。”唐知雨微笑答道。

 “所有孩子都一樣，要時刻追在他們後面。你們倆可真快，等我五分鐘，還有三份。”張老師邊批改試卷邊說道。