第659章 各懷鬼胎的想要利用

    陳老師拍手示意安靜道:“好了，接下來講桌我就交給蘇瑾同學，我相信在她的講解下，同學們一定會更加能夠清晰的領悟好整張試卷的內容。”

    隔壁六班班主任本是過來瞧瞧七班來了蘇瑾後會說些什麼，卻不料陳老師那個傢伙竟然把蘇瑾弄上了講臺讓她來講解昨天那張讓人咋舌的試卷！

    雖然他們一個個都自恃是了不起的人民教師，可是蘇瑾是拿過奧賽金獎甚至每次考試數學都是滿分的優秀學生，由她講解這張卷子，必定會有另一層發現，這可是不可多得的學習機會啊。

    六班班主任立刻差遣著班裡的前十名學生，也不管規矩，直接擠進了七班教室。

    美名曰:交流學習。

    陳老師嫌棄道:“林老師，你這樣不合規矩吧。”

    林老師回覆，“陳老師讓學生上講臺，也不合規矩吧。”

    再隔壁的五班聽說了這個消息，王老師怎麼坐得住，同樣是帶著自己最滿意的幾名學生心急火燎的趕了過來。

    不過片刻，七班教室便是齊聚了上百人，一個個手拿筆記，兩眼閃閃發光的望著講臺上意氣風發的蘇瑾。

    不得不說後生可畏，瞧蘇瑾那鎮定自若似乎並無半點怯場的意思，果真不愧是讓學校一次又一次開後門也要留住的優秀學生，哪怕是面對千百人，也能遊刃有餘。

    多好的苗子啊。

    蘇瑾瞧著教室裡烏泱泱的一群人，兩隻手都有些無處安放，他們這是做什麼？

    不對，是我為什麼會在這上面？

    整個教室，忽然靜悄悄的，所有人都目光灼灼的等待著蘇瑾開始講解卷子，他們還擔心自己會聽岔，打開手機，準備錄音。

    陳老師見著沒有反應的蘇瑾，笑意盎然的走上前，貼心的為她把卷子打開，“蘇瑾同學你不必隱晦，我相信聽完你的講解，學生們必定受益匪淺，一定會在知識的海洋裡更上一層樓。”