第260章 地精考驗

赫奇帕奇的學生雖然不精通熬製魔藥，卻對於各種魔藥材料的藥性認識很深。

　　能夠提升鎮定劑的效果，本身肯定也具備類似的功能。

　　如果貿然使用，很有可能會直接一覺睡到兩天後，導致錯過接下來的所有課外實踐活動。

　　孔諾同樣也有所顧慮，他很清楚薩拉查改造魔物的實力。

　　以薩拉查的性格，很可能在對沙漠蠕蟲動手腳，如果進行食用或者入藥，肯定會帶來億點點麻煩。

　　其他學生也注意到失蹤許久的孔諾再次歸隊，立刻圍了過來，將剛才發生的事情都說給孔諾聽。

　　他們雖然進行過半個學期的武學實戰課，卻沒有真正意義上遭遇過危險。

　　這次沙漠蠕蟲的襲擊就要刺激起來，有不少倒黴蛋還被沙漠蠕蟲釋放的雷電擊中，現在還躺在大樹旁休息。

　　這種戶外戰鬥給予他們的新奇體驗，是校園課程無論如何也感受不到的。

　　通過這次的課外實踐，他們自認為可以在與父母對話的時候，多出幾分底氣。

　　當然他們的父母可是經歷過伏地魔肆虐時代的人，二者之間還是存在差距。

　　學生們交流著今晚的遭遇，聊著聊著才因為身體的疲憊，不知不覺進入夢鄉。

　　然而等到第二天，已經形成生物鐘習慣的學生們，還是在天矇矇亮的時候，就已經紛紛醒來。

　　早餐同樣也需要他們自己準備，食材依然是河邊的鱸魚，再加上昨晚沒有用完的野菜和菌類，烹調出一鍋鍋鮮美至極的菌菇雜菜魚湯。

　　小獾們有些擔憂起來，來到孔諾身邊問道:“孔教授，難道我們只能吃魚嗎？附近沒有足夠的肉了！”

　　孔諾想到鄧布利多的課外實踐安排，笑著安慰道:“當然不會啦！你們的鄧布利多校長都想好了。”

　　他拿出厚厚一沓做舊的藏寶圖，“只要順著藏寶圖的路線前進，很快就能找到新的食材了！”

　　學生們湊在一起，將藏寶圖分發下去，確保每個學生的手上都能有一份。

　　李·喬丹指著藏寶圖上的土豆腦袋疑惑道:“我們只要順著這條河流往前走，就能遇到一大群地精？這種生物有什麼好怕的？”