第526章 最新研發的生態監測器

　　接下來，林陽來到學校的藝術室。這裡有各種各樣的藝術作品，展示了學生們的創意和藝術才華。他被一幅色彩斑斕的火星風景畫深深吸引，畫面中的火星城市與壯觀的火星風光相得益彰。

　　"這幅畫真是令人驚歎，學生們的藝術天賦不容小覷。"林陽對藝術教育表示讚賞。

　　學校還設有先進的電腦實驗室，學生們可以學習編程和數字技術，培養未來科技領域的人才。林陽看到一群學生正在設計一個火星探測器的虛擬模型，他們的熱情和創造力讓他印象深刻。

　　"這些孩子們可能會成為未來的火星科學家和工程師，他們的夢想和努力將推動火星探索的進程。"一位教師自豪地說道。

　　最後，林陽來到學校的多功能禮堂，這裡舉辦各種文化活動、演講和慶祝活動。他注意到了一面巨大的地球與火星兩個星球的旗幟，象徵著火星新城市與地球的緊密聯繫。

　　校長總結道："我們的教育目標是培養有創造力、有思考力、有社會責任感的全面發展的公民，他們將為火星的未來貢獻自己的智慧和力量。"

　　林陽對火星新城市學校的教育理念和設施印象深刻。他希望這所學校能夠繼續培養出更多有潛力的學生，為火星的進步和繁榮作出貢獻。在告別學校時，他鼓勵學生們堅持追求知識，為實現火星的夢想而努力奮鬥。

　　林陽繼續參觀了火星城市的小區和居民樓，這是他更深入瞭解火星新城市生活的機會。他不僅觀察了小區的建設和規劃，還受到了居民們的熱情歡迎，在一戶居民的家裡做客。

　　火星城市的小區佈局緊湊而高效，建築之間留有寬敞的綠化帶和社交空間，居民們可以在這裡聚會、交流和鍛鍊。小區內有多功能體育場館、公共圖書館和娛樂設施，為居民提供了豐富多彩的生活選擇。

　　林陽注意到小區的建築設計充分考慮了火星的環境因素，例如防輻射屋頂和氣密性窗戶，確保居民在火星上的居住安全和舒適。他看到一位居民正在小區內的綠地上鍛鍊，這裡的鍛鍊設施配備了最新的運動科技，幫助居民保持健康。