溫嶺人 作品

第1762章 贈書送書

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    楊副主任說,白手二字確實寫得不錯。

    白手告訴楊副主任,他就是自己的名字寫得還行。

    這是因為以前他需要經常簽字,便請人寫了白手二字,他拚了命的照著練,才算有點模樣。

    楊副主任大笑,並建議白手有時間練練字,因為既然能寫好自己的名字,那應該也能把其他的字寫好。

    “老楊,先別說練字的事,說說卻黨校講課的事吧。”

    “你不說,我也正要跟你說呢。”楊副主任笑道:“劉副校長打了不下十次電話,詢問你什麼時候去講課。劉副校長說,他既是代表黨校,更是代表全體學員,強烈要求你去講課。”

    “還強烈要求?”白手問道:“不會吧,老楊,他們講得不行嗎?”

    “問題就在這裡。”楊副主任說道:“無論是吳劉李三位教授,還是白餘高三個,他們雖然都很認真,但講座的方法不對。因為聽講座的人不是普通學生,他們感興趣的不是繁瑣的理論,而是在實際工作中用得著的方式和方法。”

    白手點著頭說道:“這倒也是。大學裡的學生,那是沒有辦法。因為需要考試,需要拿到畢業證書,老師講什麼,他們就得記住什麼。而黨校的學員,說白了就像進修一樣,是來學本事的,你講那些又深奧又難懂的理論知識,絕大部分是在工作中用不著的。”

    楊副主任說道:“是啊。我去聽了幾次,也與劉副校長做了交流。吳劉李三位教授講得還行,中規中矩。但白餘高三位不行,不少學員意見很大。”

    白手笑了笑,“如果我猜得不錯的話,後三位一定夾帶私貨,鼓吹他們那一套。而他們面對的都是體制內人,所以特別的反感他們那一套。”

    楊副主任點了點頭,“小白,你猜得太準了。白天明販賣的還是從國外學來的那套東西,就是你批評的原教旨主義者,簡直就是在背書。余文傑鼓吹市場萬能論,宣揚小、政府大、社會。高指授夾帶的私貨更嚴重,在宣揚他那個國企限制論的同時,主要就是批評和指責你的觀點和立場。”