公子許 作品

第981章 擺明車馬,開戰吧!

    “以鬥爭求團結,則團結存;以退讓求團結,則團結亡……”

    王珪神色肅然,喃喃唸叨一遍,讚歎道:“話意淺白,卻直指事物本心,實乃真知灼見!老朽寡聞,卻從不曾聽聞這句箴言,不知是那位聖賢所著?”

    房俊尷尬的咧咧嘴……

    聖賢倒真是聖賢,可是您讓我咋說?

    難道跟你說這是一千多年以後一位名震千古、功蓋古今,所取得的成就比之現如今的李二陛下更勝一籌的毛爺爺所說?

    估計自己若是實話實說,王珪老頭的茶杯就能飛到自己的腦袋上……

    他這一猶豫,王珪又誤會了。

    只見王珪先是狐疑,接著恍然,繼而震驚,一張佈滿皺紋的老臉一瞬間表情變化堪稱奧斯卡級別,訝然道:“原來這居然是二郎之感悟!老朽一聲閱人無數,卻從未見過如二郎這般天資俊秀、身懷異稟之人!這等精闢之言論,若非身經磨礪者心有所悟,便是身具大智慧者邀天之幸,老朽無言以對矣!”

    房俊張著嘴巴,心說:特麼我才無言以對好不好?

    解釋這不是自己說的?

    那就得把毛爺爺招供出來,不然隨便胡謅一個人名更不合理。

    可是就這般承認了,自己的“剽竊罪”無疑又加重一分……

    解釋不通,不解釋又心虛,房俊乾脆直接無視。

    你愛咋想就咋想,幹我何事?

    反正剽竊這種事情也不犯死罪,剽啊剽的已經習慣了……

    他說道:“陛下不可能任由關隴集團坐大,事實上世家門閥的強勢早已阻礙了帝國的發展。帝國蒸蒸日上日益繁華,急需大量的人才來維持根基、開拓進取。人才從哪裡來?從民間來,而不僅僅是將家族利益放在首位的世家子弟。這就需要教育的普及,而自古以來教育都是把持在貴族和門閥的手中,寒門子弟沒有通過教育成才的機會,這不符合帝國的利益,所以陛下要改革。”

    這是坦誠之言。

    然而房俊知道,不僅僅是眼前的這位初唐名相明白這個道理,很多世家當中的有識之士也都看得明白。

    問題是看得到,但是做不到。

    世家門閥憑什麼世世代代佔據政治集團的上層,將家族的榮耀一輩一輩的延續下去,令族中子弟天然便擁有高人一等的地位,可以世代繼承高貴的政治財富?

    不是地窖裡如山的錢帛珍寶,不是綿延千里的肥沃良田,不是無數的店鋪房舍華廈美屋,而是壟斷的教育!

    人不讀書,何以成才?

    唯有在書中汲取聖賢先哲的知識品德,才有治國濟世的才能,沒有人能夠生而知之。