分金 作品

第一千零九章 尖銳的教育問題

    不由看了眼旁邊的瞿海平。

    “許縣長,陳董對家鄉還是有感情的,他已經決定,將在我們縣裡投資建設兩個廠子,一個在板門鄉,一個在陳家莊的外面。

    另外還主動出資,修一條陳家莊通往鄉里的公路,建設一個希望學校……”

    瞿海平笑著將這些情況都講了出來,特別是陳廣生提出的,希望可以給學校老師正式編制,另外將落成的學校,納入九年義務體質內的這一系列問題。

    “哦?如果真是這樣的話,那可太好了,實不相瞞陳董,大山裡的孩子教育問題,一直是我們這些人的一塊心病。

    為此,政府這邊也做了很多努力,不管是縣裡,鄉里,都去他們家裡勸說,讓孩子來鄉縣好好的上學。

    可很多人都說沒必要,孩子書念那麼多沒用,能算賬認字就行。”

    聽完瞿海平的話後,許柱顯的很高興。

    相較於陳廣生在縣裡投資建廠,他更感興趣的,還是建設學校這件事。

    在大峪縣,像陳家莊這樣的村子有很多,情況都大差不差,最讓人頭疼的,就是下一代的教育問題。

    “許縣長,這個問題的確非常尖銳,我在陳家莊看到的情況是,很多孩子都跟著爺爺奶奶生活,他們這一輩人,思想還比較保守。

    但根本原因,還是在兩方面,第一,如果孩子送到鄉里或者縣裡上學,距離家太遠了,這一天來回奔走根本不現實。

    第二,就是費用問題,就算現在是義務教育,但還是要交一些費用,對他們這種家庭來說,也是一個不小的負擔,再者孩子在學校吃喝拉撒睡,這都要花錢。

    可只要解決了這兩個問題,那麼做他們的思想工作,就會簡單很多。”

    陳廣生明白許柱的意思,就是想讓自己來幫幫忙,對此,陳廣生並沒意見。

    如果自己花錢能讓這些山裡的孩子,都得到良好的教育,為他們插上飛出大山的翅膀,陳廣生是絕對願意的。

    不過這種事說起來容易,但實際做起來非常困難。

    “陳董說的對,前幾天我才去市裡,參加由省教育廳領導下來召開的指導大會,特別提到了,我們這些山裡孩子的教育問題。