佚名 作品
第1306章
然而當老師只是讓她回去寫檢討時,她愣了下,“我不是被退學嗎?”
老師反問,“誰說你被退學的。”
朱莉安娜愣住。
“原本我打算讓你休學一年做於處罰,但,是姜暖暖同學特意請求我對你撤銷處罰,她願意給你一個改正自己的機會,你可要好好珍惜。”
老師把檢討書遞給她,“一千字的檢討,下週交給我。”
朱莉安娜走出辦公室,還沒能從中回神,便收到黎莎發來的信息。
大致的意思是讓她別灰心,以她的家世還是能找到更好的學校,讓她別怪姜暖暖,畢竟姜暖暖很擅長玩弄人心。
黎莎的“安慰”,隻字不提她現在如何,有沒有被退學,而是篤定她被退學,勸她別灰心。
基本都在跟她闡述姜暖暖如何,這令朱莉安娜頗為迷茫。
她對姜暖暖不瞭解,所有的“瞭解”,都是黎莎告訴她的。
她討厭姜暖暖,源於黎莎口中說她的事,以至於她不好的形象被定義烙印在她心裡。
可昨天姜暖暖說的那些話,包括今天她替自己向老師的請求,她開始沒覺得,姜暖暖真如同黎莎說的那麼讓人討厭。
朱莉安娜回覆:你跟姜暖暖是不是有什麼誤會?
這句消息,讓黎莎整個人都不好了。
掂量半刻,她才謹慎的復。
-你怎麼會這麼問?
老師反問,“誰說你被退學的。”
朱莉安娜愣住。
“原本我打算讓你休學一年做於處罰,但,是姜暖暖同學特意請求我對你撤銷處罰,她願意給你一個改正自己的機會,你可要好好珍惜。”
老師把檢討書遞給她,“一千字的檢討,下週交給我。”
朱莉安娜走出辦公室,還沒能從中回神,便收到黎莎發來的信息。
大致的意思是讓她別灰心,以她的家世還是能找到更好的學校,讓她別怪姜暖暖,畢竟姜暖暖很擅長玩弄人心。
黎莎的“安慰”,隻字不提她現在如何,有沒有被退學,而是篤定她被退學,勸她別灰心。
基本都在跟她闡述姜暖暖如何,這令朱莉安娜頗為迷茫。
她對姜暖暖不瞭解,所有的“瞭解”,都是黎莎告訴她的。
她討厭姜暖暖,源於黎莎口中說她的事,以至於她不好的形象被定義烙印在她心裡。
可昨天姜暖暖說的那些話,包括今天她替自己向老師的請求,她開始沒覺得,姜暖暖真如同黎莎說的那麼讓人討厭。
朱莉安娜回覆:你跟姜暖暖是不是有什麼誤會?
這句消息,讓黎莎整個人都不好了。
掂量半刻,她才謹慎的復。
-你怎麼會這麼問?