林木兒 作品
流金歲月（30）二更(流金歲月（30）不繼續幹...)
唯一不好的就是，地勢太低！要想把這個地方填起來，需要極大的土方量。
四爺搖頭，“不急，開始有兩畝的空地就夠了。慢慢來吧！”
然後兩人就計劃著把最靠路邊的兩畝先清理出來，正商量呢，金印牽著金明明來了。金明明手裡舉著麻花，不用問都知道，又去小商店買零嘴了。金印就說，“葦子這個東西難清理，這根一繁殖就是一片……一到春上就往出冒，得好些年才能清理出來。”
大人正擱在這裡商量呢，金明明突然扯著她爸的衣襬，低聲問了一句:“葦子沒了……鳥去哪？”
四爺愣了一下，朝這一片葦子看了一眼。密密匝匝的葦子裡，棲息著各種比較常見的鳥類。因為很少有人進這裡面，所以鳥安心的把巢穴搭建在裡面了。大人不叫孩子往這裡面跑，誰也不知道哪裡會鑽出來一條蛇來，咬一口可怎麼辦？
可金明明肯定是竄進去玩過！要不然她怎麼知道里面有鳥窩！鳥便是再笨，也不會把窩搭建在外圍的。
桐桐聽了一耳朵，瞪眼看過去。人家蹭的一下藏在她爸身後，然後偷偷的看人臉色。
四爺拍了拍孩子的手，跟她保證，“肯定會叫小鳥有地方住的。”
桐桐沒急著訓孩子，先跟四爺帶著孩子繞過葦子朝野溝那邊去了。看了地方，林雨桐就覺得行，“回頭問問，這一片歸哪個大隊，咱把這承包下來，葦子根挖出來埋在這邊，明春就長出來了。”事實上，葦子從那邊一直往這邊繁衍，野溝周邊已經零星開始長葦子了。
四爺就給孩子解釋，“葦子到了秋裡，就該收了！割回去編織蓆子。鳥兒也飛到南方去了，明年回來的時候，那邊的葦子也已經長起來了。那邊更安靜，更適合安家。”
然後才知道，這一片野溝是屬於公社的。又花了三千，從公社把那一片承包下來，年限是二十年。之後可以優先續約！
至於買那個幹啥，這沒啥要瞞著人的，就是鳥兒需要棲息地。
這對桐桐來說，是可以用來做大文章的。搞活經濟，加大發展，但前提一定是人與自然的和諧。
她的文章現在都是特約的，走的渠道不一樣。文章好，往往優先刊登。
這一期的發展週刊上，就有桐桐的一篇文章。因為要發樣刊，所以，林雙朝永遠是優先看到的。
他現在不在省城，而在平洲，主管經濟，是地區的二把手。
才進辦公室，就被送來樣刊和匯款單。
看了看時間，還不到上班時間，就先把刊物拿出來，找到了小桐的文章。
之前，小桐的文章裡透露出來的是一種大膽的改革的思想，而這一篇是以一個小小的女童為視角，寫了一片葦子林，寫了葦子林裡的鳥，寫了葦子林上即將建起的廠子……文章的末尾，她寫了，葦子林被割了，將被編製成各種各樣的席子，而扎著羊角辮的孩子，卻小心的將每一個鳥巢都收集起來，她想再種一片葦子林，把鳥巢再一個個的固定起來。孩子說，我們不能為了我們的家，而拆除了鳥兒們的家。
四爺搖頭，“不急，開始有兩畝的空地就夠了。慢慢來吧！”
然後兩人就計劃著把最靠路邊的兩畝先清理出來，正商量呢，金印牽著金明明來了。金明明手裡舉著麻花，不用問都知道，又去小商店買零嘴了。金印就說，“葦子這個東西難清理，這根一繁殖就是一片……一到春上就往出冒，得好些年才能清理出來。”
大人正擱在這裡商量呢，金明明突然扯著她爸的衣襬，低聲問了一句:“葦子沒了……鳥去哪？”
四爺愣了一下，朝這一片葦子看了一眼。密密匝匝的葦子裡，棲息著各種比較常見的鳥類。因為很少有人進這裡面，所以鳥安心的把巢穴搭建在裡面了。大人不叫孩子往這裡面跑，誰也不知道哪裡會鑽出來一條蛇來，咬一口可怎麼辦？
可金明明肯定是竄進去玩過！要不然她怎麼知道里面有鳥窩！鳥便是再笨，也不會把窩搭建在外圍的。
桐桐聽了一耳朵，瞪眼看過去。人家蹭的一下藏在她爸身後，然後偷偷的看人臉色。
四爺拍了拍孩子的手，跟她保證，“肯定會叫小鳥有地方住的。”
桐桐沒急著訓孩子，先跟四爺帶著孩子繞過葦子朝野溝那邊去了。看了地方，林雨桐就覺得行，“回頭問問，這一片歸哪個大隊，咱把這承包下來，葦子根挖出來埋在這邊，明春就長出來了。”事實上，葦子從那邊一直往這邊繁衍，野溝周邊已經零星開始長葦子了。
四爺就給孩子解釋，“葦子到了秋裡，就該收了！割回去編織蓆子。鳥兒也飛到南方去了，明年回來的時候，那邊的葦子也已經長起來了。那邊更安靜，更適合安家。”
然後才知道，這一片野溝是屬於公社的。又花了三千，從公社把那一片承包下來，年限是二十年。之後可以優先續約！
至於買那個幹啥，這沒啥要瞞著人的，就是鳥兒需要棲息地。
這對桐桐來說，是可以用來做大文章的。搞活經濟，加大發展，但前提一定是人與自然的和諧。
她的文章現在都是特約的，走的渠道不一樣。文章好，往往優先刊登。
這一期的發展週刊上，就有桐桐的一篇文章。因為要發樣刊，所以，林雙朝永遠是優先看到的。
他現在不在省城，而在平洲，主管經濟，是地區的二把手。
才進辦公室，就被送來樣刊和匯款單。
看了看時間，還不到上班時間，就先把刊物拿出來，找到了小桐的文章。
之前，小桐的文章裡透露出來的是一種大膽的改革的思想，而這一篇是以一個小小的女童為視角，寫了一片葦子林，寫了葦子林裡的鳥，寫了葦子林上即將建起的廠子……文章的末尾，她寫了，葦子林被割了，將被編製成各種各樣的席子，而扎著羊角辮的孩子，卻小心的將每一個鳥巢都收集起來，她想再種一片葦子林，把鳥巢再一個個的固定起來。孩子說，我們不能為了我們的家，而拆除了鳥兒們的家。