莫里_ 作品
第九十四章
林院長剛走，畫室裡就炸開了。
這邊嗡嗡嗡，那邊嗡嗡嗡，嘀嘀咕咕的聲音匯成一片，而討論的中心就是林院長留下的那句話。
林院長的意思很清楚――他非常看好蕭以恆，覺得他有進入美院就讀的能力！
林院長在蕭以恆的畫前站了那麼久，沒有點評一句，也沒有幫他改畫，難道蕭以恆的畫真的這麼完美嗎？
艾米抑制不住內心的好奇，冒冒失失地跑了過去，直接竄到蕭以恆面前:“我要看看你的畫！……”
話還沒說完，她的聲音突然消失了。
她滯立在畫板前，呆呆地望著畫紙上的作品，無數次想開口，但是話堵在喉嚨裡，卻一個字都說不出來。
如果用一個詞來形容蕭以恆的作品，艾米只能想到兩個字――“剋制”。
他們參照的是同一個雕塑，但並不代表每一個人畫出來的畫都是一模一樣的。就像一千個讀者眼裡有一千個哈姆雷特，一千個畫家筆下也會有一千個大衛。
素描寫生是基礎中的基礎，但實際上，它也屬於藝術創作的範疇，沒有什麼“絕對”的客觀寫實。畫家擁有不同的個人經歷、塑造出不同的心理狀態，那他們眼中相同的東西，也會畫出不盡相同的“形”。
他們畫的這個雕塑名為《手》，背後隱藏著一段命運弄人的故事。大家提前知道了這個故事，自然會有不同的解讀，當他們落筆時，就會不由自主地代入主觀色彩。
比如艾米就很為畫家的哥哥打抱不平，覺得他犧牲自己成全了弟弟，所以她落筆時，每一筆都很用力，甚至無意識地加重手部關節的畸變。她的背景畫的很黑，那雙手像是從黑暗中伸出來的一樣。整幅畫看上去，顯得怒氣衝衝、充滿對命運不公的憤懣。
而這畫室裡的大多數同學，也是如此。
但蕭以恆的畫體現出來的情緒卻是相反的。他的畫剋制、理性、內斂、坦然，面對命運的作弄，他欣然接受，卻並不臣服。
那雙手帶著一種說不出的力量。艾米站在那副畫前，彷彿真的看到有一雙手穿破了數百年的光陰，從暗無天日的礦井下伸出，帶來了一片充滿希望的光明。
在藝術創作中，基礎筆法、繪畫技巧很重要，但是“表達”更加重要。
繪畫技巧可以練，但是“表達”的提升卻千難萬難，有人隨著年紀漸長、閱歷增加，逐漸學會表達；還有一種人卻天生就知道如何去表達……而後面那種人，統稱為“天才”。
怪不得。艾米想，怪不得林院長看到蕭以恆的畫，就斷定他能進美院讀書……
艾米喃喃問:“蕭以恆，你剛才提到的那個秋嫻，就是林院長的學生、你的老師？”
“是。”蕭以恆說，“是秋老師帶我入門的。”
艾米:“可我怎麼從來沒聽過林院長有這麼一位厲害的學生？”能教出蕭以恆這樣的人，一定是一位嚴厲又犀利的優秀畫家吧。
蕭以恆回答:“秋老師確實在業內不算知名，她現在是華城一中的美術老師。”
“……你開玩笑吧？？？”艾米根本不信，在她看來，蕭以恆一定是師從名師，那個秋嫻肯定是業內赫赫有名的畫家，怎麼可能是一所高中的普通美術老師？
蕭以恆:“我沒有開玩笑，我是直到讀高中才開始接觸繪畫的。”
艾米:“……”
靠，她在剛學會走路的年紀，就在父母的督促下拿起畫筆了，她畫畫的時間都快有她的年紀一樣大了！可是蕭以恆這傢伙居然滿打滿算才學畫三年？？
她到底在和什麼樣的怪物當同學啊。
……
大洋彼岸。比賽的日子越發臨近，宿舍區的各國選手越來越多，隊裡的氣氛也從一開始的輕鬆逐漸變得凝重。
厲橙下訓後，於教練一臉嚴肅地把他叫去了自己的宿舍。
教練宿舍裡，隨隊隊醫坐在桌旁，面前是幾份攤開的報告。
厲橙被這陣仗嚇了一跳，他瞥了一眼報告上的東西，全是一些花花綠綠的字母和各種波折線，他哪裡看得懂這種東西，但見教練和隊醫都一臉嚴肅，他意識到這絕對不是什麼好消息。
“於教練，怎、怎麼了？”厲橙吞了口口水，站得筆直，“有什麼事情就直說吧，我承受得住。”
於教練說:“厲橙，你昨天抽的那管血，結果檢測出來了。”
厲橙一聽，更是七上八下:“我……難不成我真生病了？”
不會是不治之症吧？他還沒到十八歲，他剛談了戀愛，他沒拿到世界冠軍，他還有個妹妹和一隻鴨子要照顧！！
“比生病還要更糟糕。”隊醫嚴肅地說，“厲橙，我找到了你最近持續低燒並且情緒亢奮的原因了――因為你即將成年，所以你的熱潮期，提前了。”
厲橙:“……”
厲橙:“？？？”
厲橙:“！！！”
開什麼玩笑，他這輩子是五行犯信息素嗎，上次省賽時他的熱潮期就提前過一回，當時是靠蕭以恆咬他一口，給了他一個臨時標記才壓住熱潮的。
但是現在他和蕭以恆相隔十萬八千里，他總不能讓蕭以恆放棄冬令營，為他飛來澳國吧？
隊醫緩緩開口:“現在擺在咱們面前的有幾個解決辦法，第一個辦法也是最好的辦法，就是讓上次為你臨時標記的alha飛過來，再給你做一次臨時標記。兩次標記的alha都是同一個人，信息素完全貼合，能夠更好的幫助你。”
厲橙立刻否決:“這個不行。”
現在是蕭以恆最關鍵的時候，他無論如何都不可能耽誤他。
隊醫:“第二個辦法，就是在隊裡找個alha幫你做一次臨時標記，於教練說，平時看你和周尖走得很近，不如……”
厲橙一聽，雞皮疙瘩都要起來了，這都什麼亂七八糟的。他叫厲橙，又不叫厲勾圈。他才不想和周尖扯到一起呢。“算了，您還是說第三個辦法吧。”
“第三個辦法是，我直接給你打一針短效抑制劑，但是――”
“就這個吧！”厲橙一聽還有這麼簡單的辦法，立刻擼起袖子，“我相信科學，相信醫學，就選這個！”
就在這時，於教練開口了:“厲橙，你不想聽聽抑制劑的副作用嗎？”
這邊嗡嗡嗡，那邊嗡嗡嗡，嘀嘀咕咕的聲音匯成一片，而討論的中心就是林院長留下的那句話。
林院長的意思很清楚――他非常看好蕭以恆，覺得他有進入美院就讀的能力！
林院長在蕭以恆的畫前站了那麼久，沒有點評一句，也沒有幫他改畫，難道蕭以恆的畫真的這麼完美嗎？
艾米抑制不住內心的好奇，冒冒失失地跑了過去，直接竄到蕭以恆面前:“我要看看你的畫！……”
話還沒說完，她的聲音突然消失了。
她滯立在畫板前，呆呆地望著畫紙上的作品，無數次想開口，但是話堵在喉嚨裡，卻一個字都說不出來。
如果用一個詞來形容蕭以恆的作品，艾米只能想到兩個字――“剋制”。
他們參照的是同一個雕塑，但並不代表每一個人畫出來的畫都是一模一樣的。就像一千個讀者眼裡有一千個哈姆雷特，一千個畫家筆下也會有一千個大衛。
素描寫生是基礎中的基礎，但實際上，它也屬於藝術創作的範疇，沒有什麼“絕對”的客觀寫實。畫家擁有不同的個人經歷、塑造出不同的心理狀態，那他們眼中相同的東西，也會畫出不盡相同的“形”。
他們畫的這個雕塑名為《手》，背後隱藏著一段命運弄人的故事。大家提前知道了這個故事，自然會有不同的解讀，當他們落筆時，就會不由自主地代入主觀色彩。
比如艾米就很為畫家的哥哥打抱不平，覺得他犧牲自己成全了弟弟，所以她落筆時，每一筆都很用力，甚至無意識地加重手部關節的畸變。她的背景畫的很黑，那雙手像是從黑暗中伸出來的一樣。整幅畫看上去，顯得怒氣衝衝、充滿對命運不公的憤懣。
而這畫室裡的大多數同學，也是如此。
但蕭以恆的畫體現出來的情緒卻是相反的。他的畫剋制、理性、內斂、坦然，面對命運的作弄，他欣然接受，卻並不臣服。
那雙手帶著一種說不出的力量。艾米站在那副畫前，彷彿真的看到有一雙手穿破了數百年的光陰，從暗無天日的礦井下伸出，帶來了一片充滿希望的光明。
在藝術創作中，基礎筆法、繪畫技巧很重要，但是“表達”更加重要。
繪畫技巧可以練，但是“表達”的提升卻千難萬難，有人隨著年紀漸長、閱歷增加，逐漸學會表達；還有一種人卻天生就知道如何去表達……而後面那種人，統稱為“天才”。
怪不得。艾米想，怪不得林院長看到蕭以恆的畫，就斷定他能進美院讀書……
艾米喃喃問:“蕭以恆，你剛才提到的那個秋嫻，就是林院長的學生、你的老師？”
“是。”蕭以恆說，“是秋老師帶我入門的。”
艾米:“可我怎麼從來沒聽過林院長有這麼一位厲害的學生？”能教出蕭以恆這樣的人，一定是一位嚴厲又犀利的優秀畫家吧。
蕭以恆回答:“秋老師確實在業內不算知名，她現在是華城一中的美術老師。”
“……你開玩笑吧？？？”艾米根本不信，在她看來，蕭以恆一定是師從名師，那個秋嫻肯定是業內赫赫有名的畫家，怎麼可能是一所高中的普通美術老師？
蕭以恆:“我沒有開玩笑，我是直到讀高中才開始接觸繪畫的。”
艾米:“……”
靠，她在剛學會走路的年紀，就在父母的督促下拿起畫筆了，她畫畫的時間都快有她的年紀一樣大了！可是蕭以恆這傢伙居然滿打滿算才學畫三年？？
她到底在和什麼樣的怪物當同學啊。
……
大洋彼岸。比賽的日子越發臨近，宿舍區的各國選手越來越多，隊裡的氣氛也從一開始的輕鬆逐漸變得凝重。
厲橙下訓後，於教練一臉嚴肅地把他叫去了自己的宿舍。
教練宿舍裡，隨隊隊醫坐在桌旁，面前是幾份攤開的報告。
厲橙被這陣仗嚇了一跳，他瞥了一眼報告上的東西，全是一些花花綠綠的字母和各種波折線，他哪裡看得懂這種東西，但見教練和隊醫都一臉嚴肅，他意識到這絕對不是什麼好消息。
“於教練，怎、怎麼了？”厲橙吞了口口水，站得筆直，“有什麼事情就直說吧，我承受得住。”
於教練說:“厲橙，你昨天抽的那管血，結果檢測出來了。”
厲橙一聽，更是七上八下:“我……難不成我真生病了？”
不會是不治之症吧？他還沒到十八歲，他剛談了戀愛，他沒拿到世界冠軍，他還有個妹妹和一隻鴨子要照顧！！
“比生病還要更糟糕。”隊醫嚴肅地說，“厲橙，我找到了你最近持續低燒並且情緒亢奮的原因了――因為你即將成年，所以你的熱潮期，提前了。”
厲橙:“……”
厲橙:“？？？”
厲橙:“！！！”
開什麼玩笑，他這輩子是五行犯信息素嗎，上次省賽時他的熱潮期就提前過一回，當時是靠蕭以恆咬他一口，給了他一個臨時標記才壓住熱潮的。
但是現在他和蕭以恆相隔十萬八千里，他總不能讓蕭以恆放棄冬令營，為他飛來澳國吧？
隊醫緩緩開口:“現在擺在咱們面前的有幾個解決辦法，第一個辦法也是最好的辦法，就是讓上次為你臨時標記的alha飛過來，再給你做一次臨時標記。兩次標記的alha都是同一個人，信息素完全貼合，能夠更好的幫助你。”
厲橙立刻否決:“這個不行。”
現在是蕭以恆最關鍵的時候，他無論如何都不可能耽誤他。
隊醫:“第二個辦法，就是在隊裡找個alha幫你做一次臨時標記，於教練說，平時看你和周尖走得很近，不如……”
厲橙一聽，雞皮疙瘩都要起來了，這都什麼亂七八糟的。他叫厲橙，又不叫厲勾圈。他才不想和周尖扯到一起呢。“算了，您還是說第三個辦法吧。”
“第三個辦法是，我直接給你打一針短效抑制劑，但是――”
“就這個吧！”厲橙一聽還有這麼簡單的辦法，立刻擼起袖子，“我相信科學，相信醫學，就選這個！”
就在這時，於教練開口了:“厲橙，你不想聽聽抑制劑的副作用嗎？”