莫里_ 作品
第三章
秋嫻在畫室的角落立上自己的畫板，鋪開畫紙，靜靜畫著自己的畫。
沒過一會兒，畫板上方冒出一雙亮晶晶的眼睛。
“秋老師！”厲橙一頭金髮像個小獅子似得，嬉皮笑臉地問，“咱打個商量唄？每次上課都讓大家畫那些破蘋果爛香蕉的，大家都畫膩了。”
秋嫻問他:“不畫靜物，那畫什麼？”
厲橙說:“畫人啊！”
秋嫻想了想，同意了:“也可以。櫃子裡還有幾個石膏人像，你去搬出來……”
“不不不，我是說——”厲橙伸出一根手指指向自己的鼻子，“——畫‘人’，活的人。”
秋嫻這才明白他要搞什麼。她失笑:“你要做模特？讓大家畫你？”這小鬼未免太自戀了。“做模特那是要坐在那裡一動不能動的，你能坐得住？”
“怎麼坐不住？”厲橙挑眉，“您可不要小看我！”
於是如此這般，高二（13）班的美術課課堂作業，從瓶瓶罐罐蘋果香蕉，換成了一個大活人。
厲橙一屁股坐在正中間的椅子上，大大咧咧岔著腿，雙手抱胸，擺出來一個自認英俊瀟灑的造型，和同學們說:“來吧，你們畫吧！”
他沒有問其他同學願不願意畫他。他是校霸，他的意見，就是所有人的意見了！
於是同學們只能交換了一個無可奈何的眼神，拿起畫筆，開始絞盡腦汁在畫紙上塗抹厲橙的模樣。
可他們又不是美術特長生，畫個靜物還畫得歪七扭八呢，哪有本事畫人？
等到厲橙坐累了，揹著手、邁著方步下來巡視時，就見一張張畫紙上，都是奇形怪狀歪瓜裂棗的自己。
厲橙:“……”
厲橙想，難道是我對自己的長相有誤解？可我記得鏡子裡的那個人，既不是鬥雞眼，也沒有蒜頭鼻。臉型這麼方，他們畫的究竟是我，還是海綿寶寶？
偏偏beta小弟們還捧著那幾幅抽象派人像請他點評，狗腿地問他:“厲哥，你覺得怎麼樣？”
厲哥覺得很不怎麼樣。
不等厲橙發脾氣，秋嫻逮住了他，問:“怎麼有你這樣的模特？這才堅持了幾分鐘，就溜號了？”
厲橙又不敢同身懷六甲的美術老師吵嘴，低聲嘀咕:“要一動不動地坐那麼久，哪個人能堅持住？”
秋嫻笑了:“真有人能堅持得住。”
說罷，秋嫻轉身從櫃子裡拿出來一沓畫紙，遞給他看:“這是高三（1）班畫的人物速寫。”
厲橙震驚:“高三還能上美術課？”
秋嫻:“校霸班有特權，學霸班自然也有特權。”
校霸:“……”
厲橙心裡罵罵咧咧地接過了那沓人物速寫，低頭看去。
一張張裁成16開的素描紙上，畫著同一個身影。
——年輕人坐在窗前，白襯衫挽到袖口，手中捧著一本書。他看得很專注，清風吹過他的髮梢，也沒能喚走他的注意。
學霸班的學霸們多才多藝，畫起人物速寫來有模有樣。那個男生的五官被每支鉛筆細細雕琢，他的眼，他的唇，他稜角分明的下頜，他的喉結，他骨肉勻停的手指……
厲橙翻看著那些速寫畫。一張張圖片拼起來，構成了一個完整的畫中人。
那一瞬間，厲橙心裡彷彿被什麼東西撞了一下，很重又很輕。
他清清嗓子，問:“秋老師，這是誰？”
秋嫻:“咦？你不認識他？”
這話厲橙可不愛聽了，他哼道:“切，我該認識他嗎？他怎麼不來認識認識我？”
秋嫻笑笑:“他是高三的蕭以恆，是咱們學校的風雲人物。不過你入學那年，他去國外交流讀書了，這學期才回來。”
厲橙想，風雲人物？能有多風雲？能比自己還風雲嗎？
他隱約想起來，在校長辦公室的陳列架上，擺著很多獎盃，最高的那排獎盃的名字，好像就寫的是“蕭以恆”。
為了這件事，厲橙還去找徐校長鬧過，問他:“那個蕭以恆是什麼人？我拿的獎盃比他多，為什麼不把我的獎盃擺在第一排，憑什麼他在我上面？”
沒過一會兒，畫板上方冒出一雙亮晶晶的眼睛。
“秋老師！”厲橙一頭金髮像個小獅子似得，嬉皮笑臉地問，“咱打個商量唄？每次上課都讓大家畫那些破蘋果爛香蕉的，大家都畫膩了。”
秋嫻問他:“不畫靜物，那畫什麼？”
厲橙說:“畫人啊！”
秋嫻想了想，同意了:“也可以。櫃子裡還有幾個石膏人像，你去搬出來……”
“不不不，我是說——”厲橙伸出一根手指指向自己的鼻子，“——畫‘人’，活的人。”
秋嫻這才明白他要搞什麼。她失笑:“你要做模特？讓大家畫你？”這小鬼未免太自戀了。“做模特那是要坐在那裡一動不能動的，你能坐得住？”
“怎麼坐不住？”厲橙挑眉，“您可不要小看我！”
於是如此這般，高二（13）班的美術課課堂作業，從瓶瓶罐罐蘋果香蕉，換成了一個大活人。
厲橙一屁股坐在正中間的椅子上，大大咧咧岔著腿，雙手抱胸，擺出來一個自認英俊瀟灑的造型，和同學們說:“來吧，你們畫吧！”
他沒有問其他同學願不願意畫他。他是校霸，他的意見，就是所有人的意見了！
於是同學們只能交換了一個無可奈何的眼神，拿起畫筆，開始絞盡腦汁在畫紙上塗抹厲橙的模樣。
可他們又不是美術特長生，畫個靜物還畫得歪七扭八呢，哪有本事畫人？
等到厲橙坐累了，揹著手、邁著方步下來巡視時，就見一張張畫紙上，都是奇形怪狀歪瓜裂棗的自己。
厲橙:“……”
厲橙想，難道是我對自己的長相有誤解？可我記得鏡子裡的那個人，既不是鬥雞眼，也沒有蒜頭鼻。臉型這麼方，他們畫的究竟是我，還是海綿寶寶？
偏偏beta小弟們還捧著那幾幅抽象派人像請他點評，狗腿地問他:“厲哥，你覺得怎麼樣？”
厲哥覺得很不怎麼樣。
不等厲橙發脾氣，秋嫻逮住了他，問:“怎麼有你這樣的模特？這才堅持了幾分鐘，就溜號了？”
厲橙又不敢同身懷六甲的美術老師吵嘴，低聲嘀咕:“要一動不動地坐那麼久，哪個人能堅持住？”
秋嫻笑了:“真有人能堅持得住。”
說罷，秋嫻轉身從櫃子裡拿出來一沓畫紙，遞給他看:“這是高三（1）班畫的人物速寫。”
厲橙震驚:“高三還能上美術課？”
秋嫻:“校霸班有特權，學霸班自然也有特權。”
校霸:“……”
厲橙心裡罵罵咧咧地接過了那沓人物速寫，低頭看去。
一張張裁成16開的素描紙上，畫著同一個身影。
——年輕人坐在窗前，白襯衫挽到袖口，手中捧著一本書。他看得很專注，清風吹過他的髮梢，也沒能喚走他的注意。
學霸班的學霸們多才多藝，畫起人物速寫來有模有樣。那個男生的五官被每支鉛筆細細雕琢，他的眼，他的唇，他稜角分明的下頜，他的喉結，他骨肉勻停的手指……
厲橙翻看著那些速寫畫。一張張圖片拼起來，構成了一個完整的畫中人。
那一瞬間，厲橙心裡彷彿被什麼東西撞了一下，很重又很輕。
他清清嗓子，問:“秋老師，這是誰？”
秋嫻:“咦？你不認識他？”
這話厲橙可不愛聽了，他哼道:“切，我該認識他嗎？他怎麼不來認識認識我？”
秋嫻笑笑:“他是高三的蕭以恆，是咱們學校的風雲人物。不過你入學那年，他去國外交流讀書了，這學期才回來。”
厲橙想，風雲人物？能有多風雲？能比自己還風雲嗎？
他隱約想起來，在校長辦公室的陳列架上，擺著很多獎盃，最高的那排獎盃的名字，好像就寫的是“蕭以恆”。
為了這件事，厲橙還去找徐校長鬧過，問他:“那個蕭以恆是什麼人？我拿的獎盃比他多，為什麼不把我的獎盃擺在第一排，憑什麼他在我上面？”