莫里_ 作品

第五章

    他不論走到哪裡,都有學生盯著他竊竊私語。“你自作主張地……,和我有什麼關係”瞬間成為校園裡最流行的問候語,在華城一中的校內論壇上,這句話空降hot榜第一名,很多同學披上馬甲,拿這個句式造句頂帖。

    沒過多久,這事傳到了老師們的耳朵裡。

    在某堂數學課上,老師故意點名讓蕭以恆回答問題,問他:“蕭以恆,你來告訴大家,函數的單調性與其導函數,有什麼關係?”

    蕭以恆:“……”

    全班同學想笑又不敢笑,一個個憋得滿臉通紅。蕭以恆的同桌劉可更是整個人趴在桌面上,腦袋戳進臂彎裡,笑得全身都在顫抖。

    蕭以恆覺得自己真是太難了。

    放學後,蕭以恆照舊去美術教室畫畫。

    秋嫻給了他一支備用鑰匙,這樣她即使不在,他也能享有一片安寧繪畫的空間。

    他放好畫架,鋪開畫紙,調好顏料板,細細描繪窗外的落日。

    秋嫻進門時,他正在雕琢顏色。

    她屏住呼吸,走到了他身邊,觀摩他的畫作。

    在認識蕭以恆之後,秋嫻才發現,原來這世上真的有這樣的天才,他只要拿起畫筆,他就能窺見世界的真諦。他眼裡自有光影流轉,自有色彩萬千,其他人無從想象,更無法企及。

    蕭以恆不僅能看到陽光,他還能看到陽光下落的過程。他會抓住每一個瞬息的光芒,捕捉它們,把它們放在畫裡。

    在他的筆下,整幅名為《放學後》的畫作是由深淺不一的橙色構成的。橙色的天空,橙色的樹葉,橙色的操場,甚至連在操場上嬉鬧打球的學生,也被橙色包裹著。

    這是一種很奇妙的呈現手法,顏料堆疊在畫紙上,耐心地等待他賦予靈魂。

    秋嫻安靜地看了一會兒,全程沒有發出聲音。直到陽光變暗了,蕭以恆停下了畫筆,他才注意到秋嫻的到來。

    “秋老師,”蕭以恆趕忙起身給有孕在身的她讓座,“不好意思,我準備的橙色顏料不夠,借用了您的。”

    畢竟是不告而取,他的臉上難得見了些羞赧。

    秋嫻一笑:“你自作主張地拿了我的顏料,和我還真有點關係。”

    蕭以恆:“……”

    他無奈:“究竟是誰把這句話傳得人盡皆知的。”

    秋嫻:“這事歸根結底還是要怪你。你拒絕小學妹的時候說話太冷漠,她當眾被你駁了面子,下不來臺,自然有小姐妹幫忙出氣。”

    蕭以恆這才得知,這句“名言”之所以傳播得到處都是,原來是那位學妹的閨蜜們推波助瀾,想見他尷尬。

    在知道了事情的真相後,蕭以恆的想法是——沒什麼想法。

    他無所謂被人喜歡,更無所謂被人討厭。

    正如他回覆學妹的那句話,別人的喜惡,和他有什麼關係?

    ……

    天已經快黑了,蕭以恆把畫了一半的畫收好,和秋嫻告別後離開了美術教室。

    他家距離學校不遠,步行二十分鐘就能到。

    出校門左拐是一條近路,只是這條近路不太安全,路燈少,之前還出現過一中學生被人在小巷裡打劫的惡□□件。

    就在不久之前,蕭以恆還在這裡目睹了一個紅毛小混混欺負高二學弟的“犯罪現場”,而那位小混混據傳言是厲橙的追求者。

    就在他思緒飄散之時,旁邊的小巷子裡忽然傳來一陣古怪的聲音。

    ——“淦!老子的東西呢!”那是一道聽上去很年輕的男聲,但說話的人卻故意壓低聲音。