莫里_ 作品

第四十二章

    “你這是明知故問,”蕭以恆用一模一樣的句子回答他,“我是來上課的啊。”

    ……

    直到正式開課,厲橙才發現,他的“上課”和蕭以恆的“上課”是兩個截然不同的概念!

    厲橙的“上課”是坐在臺下聽講,而蕭以恆的“上課”居然是以助教的身份出現在講臺上!

    “大家好,我是高中部高三(1)班的蕭以恆,我是一名alpha,未來的一個月,我將擔任你們的助教。”蕭以恆把襯衫袖口捲到手肘,拿起一支粉筆,在黑板上寫下了自己的名字。

    就這樣簡簡單單一個動作,讓班裡不少小豆丁發出了一聲“嗷~~”

    每個班裡的性別人數都是基本平均的,就拿這個班級來說,三十名學生中,a、b、o各佔10名,男女比例也相對平衡。他們都是剛剛分化的小孩子,第一次感受到“第二性別”對身體的影響,就像是一群剛學會飛行的小鳥,正是惴惴不安又興奮難耐的時候。

    而蕭以恆的出現,無疑點燃了他們的全部注意力。

    少年慕艾,小beta和小omega對著蕭以恆那張臉春心萌動;而小alpha則是被蕭以恆強大冰冷的氣場所吸引,渴望成為像他一樣的人。

    在這群小豆丁的包圍之中,厲橙枯坐在教室後排,覺得自己從來沒有這麼格格不入過。

    太、太他媽中二了……

    有大膽的beta女孩舉手提問:“蕭……唔,我們應該叫你師兄,還是應該叫你老師啊?”

    蕭以恆雙手撐在講臺上(這個動作又引起了一片莫名其妙的“嗷~~”):“下課後叫我師兄,上課時請叫我老師。”

    厲橙:……切,裝逼。

    又有人問:“那老師,我們的課都是你上嗎?”

    “不,我只是你們的助教,負責基本通識課和課後答疑。至於其他更復雜的內容,會有衛生部派來的老師來教你們。”

    厲橙:……所以未來每個週末都要和蕭以恆見面?

    還有人問:“老師,你能把手機號給我們留一下嗎?我要是有不會的問題,能不能打電話給你?”

    厲橙立刻側頭瞪過去,哦豁,現在的小omega都這麼大膽了?第一次見面就管alpha師兄要聯繫方式?!

    講臺上,蕭以恆搖搖頭拒絕了那位omega男孩的請求:“這門課是基礎中的基礎,非常簡單,只要上課認真聽課,就不會有任何疑問。至於手機號……抱歉,我現在是高三學生,不用手機。”

    厲橙:?

    不用手機?

    厲橙在課桌下偷偷掏出自己的手機,點開蕭以恆的頭像,給他一連發送了十個震屏。

    於是,在全班學生的見證下,蕭以恆的褲兜裡接連傳來了十聲“滴滴滴”。

    全班學生:“……”

    蕭以恆一點都沒有謊言被戳穿的慌張,他淡定地把手伸進褲兜裡,按下了手機靜音鍵。

    厲橙立刻高舉手臂。

    他本來年紀就比同班同學大,又自帶一種不好惹的氣場,尤其大家在親眼見證他把衛火火揉圓搓扁後,全班就更沒人敢和他說話了。現在,他突然舉手提問,自然引起了全班的關注。

    二十九個小腦袋蹭一下扭過去,看向厲橙。

    蕭以恆站在講臺後,不慌不忙地問:“這位同學,你有什麼事嗎?”

    厲橙想,裝,我讓你裝。

    厲橙鬆鬆垮垮地坐在椅子上,甚至還把椅子的前兩隻腿兒翹了起來:“蕭~老~師~”他拖長聲音,“你剛剛明明說你沒有手機,可是你褲兜裡是什麼在響啊?”

    二十九個小腦袋蹭一下扭回來,看向蕭以恆。

    蕭以恆語氣裡沒有一絲波瀾,平靜回答:“你誤會了,那是我家的空調遙控器。”

    厲橙:“……”

    論睜眼說瞎話的本事,是厲橙輸了。

    厲橙鼓了鼓腮幫子,正要繼續發難,蕭以恆又開口了。

    “這位同學,我讓你提問時,你沒有站起來,而是坐沒坐相的坐在椅子裡。這違反了課堂紀律,給其他學生造成了不好的影響。”蕭以恆伸手,指了指緊挨著講臺旁的一小片空地,“――作為懲罰,請你把桌椅搬到這裡。以後的十節課,你都要在這裡聽講。”

    厲橙:“……”

    厲橙懷疑蕭以恆針對他,並且初步掌握了證據!