了了而立 作品
第168章 來自王周和許青竹的獎品承諾
第168章 來自王周和許青竹的獎品承諾
這時候，國家教育主管部門官網也第一時間做出反應，在官網推送了一篇最新動態，全網徵集《少年中國說》為主題的活動，形式不限，題材不限。
官網於當日下午三點正式開通上傳通道，同時於一周後開通全網投票通道, 全國所有學校機構，包括校外培訓機構在內都可以參加本次活動，整個活動共計十天，十天後關閉上傳和投票通道。
教育主管部門會根據投票數選出前十名，並與一日內組織相關專家對前十名的作品進行評價，最終選出前三名，並會給予前三名的學校頒發集體榮譽勳章, 以及相應定製獎品。
教育官網的動態一經發布, 頓時引來全國各校的熱議, 各省市教育部門積極響應，各個學校也都紛紛開始行動起來。
這一次，國家教育主管部門清楚的認識到《少年中國說》帶來的正能量，正好藉著東風，發起這次徵集活動，為了能夠更好的落實、加深這種意識的推進和深入。
……
王周整理了一會兒稿子，打開手機先是關注了一下企鵝音樂的數據，同樣也有被《少年中國說》的數據嚇到。
不過嚇到歸嚇到，王周對這個數據還是有提前做心理準備的。
《少年中國說》這首歌創下的這個數據也是可以理解的，畢竟《少年中國說》舞臺熱度那麼高，再加上《開學了》節目組的龐大流量，這首歌能有這個數據一切都是水到渠成的。
王周又打開微博，在他的評論區發現了被網友頂在最上面的一篇評論。
這條評論被點贊十幾萬次，後面緊跟著幾萬條的評論。
王周不注意到它都難。
“王周老師，現在全網都在熱議‘紅日初升，河出伏流……’的象徵意義，各有言辭，爭論不休, 還請王周老師能從你的角度做個解說。”
王周想了想，對於這個要求他自然不會拒絕，起身來到電腦旁，登錄微博。
“以“紅日初升”象徵少年華夏的燦爛前程；以“河出伏流”象徵少年華夏發展的不可限量；以“潛龍騰淵，鱗爪飛揚”的生動形象象徵少年華夏的突然崛起；以“乳虎嘯谷，百獸震惶”的巨大聲威象徵華夏的巨大聲威；以“鷹隼試翼，風塵吸張”的沖天氣勢喻我華夏少年創建的少年華夏的英姿；以“奇花初胎，矞矞皇皇”象徵華夏的美好生活；以“干將發硎，有作其芒”象徵華夏少年的奮發有為；以“天戴其蒼，地履其黃”象徵祖國頂天立地的高大形象……僅一家之言，如有不妥，還望諸君批評指正。”
王周寫完後，發佈微博最新動態。
王周的微博動態一經更新，頓時被蹲守在王周微博的粉絲察覺，第一時間轉發，紛紛點贊評論。
“《少年中國說》不愧是王周老師的作品，這分析的太透徹了！”
“給王周老師點贊！”
“魔大之光王周老師，你是魔大的驕傲！這幾句解釋豁然通達，豪氣沖天！”
“王周這個評論透徹！網上的其他版本都可以停了……”
“王周老師，期待開學與你魔大校園偶遇，到時候我們促膝長談《少年中國說》！”
“王周老師太謙虛了，這篇分析若有不妥，那就沒什麼事是妥的了。”
……
這篇博文發佈，王周再次被全網盛讚，不出意外的衝進了熱搜榜前十。
王周對此已經習以為常，也都見怪不怪了，沒有再糾結什麼。
王周沒有理會那些，他無聊的開始刷熱搜新聞，很快就刷到了教育主管部門發佈的那條官方《少年中國說》主題徵集活動。
“這個活動太有意義了！”
王周對這個提議很佩服，在這時候全國範圍內推出這個活動，確實是意義非凡。
王週二話沒說直接點贊，並欲要轉發，不過就在他要轉發時，他卻突然想到什麼，停住了。
王周背靠辦公椅，單手托腮，咂咂嘴，琢磨了一會兒。
這時候，國家教育主管部門官網也第一時間做出反應，在官網推送了一篇最新動態，全網徵集《少年中國說》為主題的活動，形式不限，題材不限。
官網於當日下午三點正式開通上傳通道，同時於一周後開通全網投票通道, 全國所有學校機構，包括校外培訓機構在內都可以參加本次活動，整個活動共計十天，十天後關閉上傳和投票通道。
教育主管部門會根據投票數選出前十名，並與一日內組織相關專家對前十名的作品進行評價，最終選出前三名，並會給予前三名的學校頒發集體榮譽勳章, 以及相應定製獎品。
教育官網的動態一經發布, 頓時引來全國各校的熱議, 各省市教育部門積極響應，各個學校也都紛紛開始行動起來。
這一次，國家教育主管部門清楚的認識到《少年中國說》帶來的正能量，正好藉著東風，發起這次徵集活動，為了能夠更好的落實、加深這種意識的推進和深入。
……
王周整理了一會兒稿子，打開手機先是關注了一下企鵝音樂的數據，同樣也有被《少年中國說》的數據嚇到。
不過嚇到歸嚇到，王周對這個數據還是有提前做心理準備的。
《少年中國說》這首歌創下的這個數據也是可以理解的，畢竟《少年中國說》舞臺熱度那麼高，再加上《開學了》節目組的龐大流量，這首歌能有這個數據一切都是水到渠成的。
王周又打開微博，在他的評論區發現了被網友頂在最上面的一篇評論。
這條評論被點贊十幾萬次，後面緊跟著幾萬條的評論。
王周不注意到它都難。
“王周老師，現在全網都在熱議‘紅日初升，河出伏流……’的象徵意義，各有言辭，爭論不休, 還請王周老師能從你的角度做個解說。”
王周想了想，對於這個要求他自然不會拒絕，起身來到電腦旁，登錄微博。
“以“紅日初升”象徵少年華夏的燦爛前程；以“河出伏流”象徵少年華夏發展的不可限量；以“潛龍騰淵，鱗爪飛揚”的生動形象象徵少年華夏的突然崛起；以“乳虎嘯谷，百獸震惶”的巨大聲威象徵華夏的巨大聲威；以“鷹隼試翼，風塵吸張”的沖天氣勢喻我華夏少年創建的少年華夏的英姿；以“奇花初胎，矞矞皇皇”象徵華夏的美好生活；以“干將發硎，有作其芒”象徵華夏少年的奮發有為；以“天戴其蒼，地履其黃”象徵祖國頂天立地的高大形象……僅一家之言，如有不妥，還望諸君批評指正。”
王周寫完後，發佈微博最新動態。
王周的微博動態一經更新，頓時被蹲守在王周微博的粉絲察覺，第一時間轉發，紛紛點贊評論。
“《少年中國說》不愧是王周老師的作品，這分析的太透徹了！”
“給王周老師點贊！”
“魔大之光王周老師，你是魔大的驕傲！這幾句解釋豁然通達，豪氣沖天！”
“王周這個評論透徹！網上的其他版本都可以停了……”
“王周老師，期待開學與你魔大校園偶遇，到時候我們促膝長談《少年中國說》！”
“王周老師太謙虛了，這篇分析若有不妥，那就沒什麼事是妥的了。”
……
這篇博文發佈，王周再次被全網盛讚，不出意外的衝進了熱搜榜前十。
王周對此已經習以為常，也都見怪不怪了，沒有再糾結什麼。
王周沒有理會那些，他無聊的開始刷熱搜新聞，很快就刷到了教育主管部門發佈的那條官方《少年中國說》主題徵集活動。
“這個活動太有意義了！”
王周對這個提議很佩服，在這時候全國範圍內推出這個活動，確實是意義非凡。
王週二話沒說直接點贊，並欲要轉發，不過就在他要轉發時，他卻突然想到什麼，停住了。
王周背靠辦公椅，單手托腮，咂咂嘴，琢磨了一會兒。