月下屋簷 作品
第十九章 試試你們
要是對面真的有兩千三四百分的那種，那除非是昊浦或者王遊親自上場，如果只是在下面進行指揮的話，那也沒有太大的作用，畢竟一千七百分和兩千三百分之間的差距實在是太大了，已經不是簡單的指揮能夠彌補的差距了。
“對了，你們等會兒對別的班打的是哪幾位，都站出來吧。”
說罷，五個人便站了出來，最高的是一千七百分，兩個一千六百分，還有兩個是一千五百多分。
整體實力並不是很強，只能算的上中等吧，比上不足比下有餘，昊浦是這樣評價的。
接著昊浦問道:“你們約定的時間是幾點鐘？”
“下節課上課開始，馬上這第一節就要下課，還有個十分鐘左右。”
“那行，那我們來打一場吧？”
“你和我們打，這不是欺負人嗎？你們這兩個兩千三百分的，再隨便帶三個人就能贏我們了。”
“不，我們兩個再找一個人，也就是三個人對你們五個人，怎麼樣，敢不敢和我們打呢？”
這時，一個脾氣暴躁的男生說道:“行啊，打就打吧，我就不信這三個人還能戰勝我們五個人了。”
昊浦點了點頭，接著微笑著對邱老師說道:“邱老師，你來做我們的第三個隊員怎麼樣？”
邱老師不敢相信的指著自己問道:“我啊？能行嗎，我可是很菜的啊。”
王遊率先一步說道:“沒關係的，等會兒你就聽我們的指揮就行了，來試試吧。”
邱老師只好點頭答應下來“那好吧，我就試試吧。”
戰鬥一觸即發，其他的同學也都想瞧瞧這場三打五的遊戲到底誰能夠勝出，紛紛坐在了觀戰臺看著雙方，而有一雙眼睛一直看著昊浦所站的位置。
臺上，昊浦和王遊分別選擇了強攻和輔助，而邱老師則是選擇了魔法師，這也是邱老師分數最高的一個角色了。
昊浦微笑著說道:“邱老師，緊張不？”
“還可以。”
“那行，等會兒呢你就聽王遊的指揮就可以了，現在他來負責整個團隊的指揮，一般的情況就靠自己的臨場發揮。”
“明白了。”
然後昊浦給了王遊一個眼神，並且說道:“王二蛋，你可以要好好表現啊，要不然等會兒不僅咱們丟人，也害的邱老師一起丟人了。”
“放心吧，包在我身上。”王遊此時臉上的神情也變得格外認真，看了一眼地方的陣容然後說道:“因為我們這邊人少，我們就不能夠採用常規的打法了，主要的關鍵就是對方那個一千七百分的人，只要將他給解決掉，我們的麻煩就會小很多，昊浦，等會兒你的任務就是斬殺一個一千七百分的和一千六百分的人，但是重頭戲在邱老師你這裡。”
“什麼？我？”
“沒錯，我猜想對方的主要目標肯定也是昊浦，畢竟只要將他給打敗了，咱們這一局也就算是輸了，所以我們要趁著他們圍攻昊浦的時間，解決掉沒有戰鬥力的人，也就是他們的輔助，如果昊浦沒有被圍攻，那圍攻昊浦那邊的人就成了弱勢的一方，邱老師和我便快速圍攻那幾人，我今天也就藉助一下孫臏當初救趙國的方法。”
“對了，你們等會兒對別的班打的是哪幾位，都站出來吧。”
說罷，五個人便站了出來，最高的是一千七百分，兩個一千六百分，還有兩個是一千五百多分。
整體實力並不是很強，只能算的上中等吧，比上不足比下有餘，昊浦是這樣評價的。
接著昊浦問道:“你們約定的時間是幾點鐘？”
“下節課上課開始，馬上這第一節就要下課，還有個十分鐘左右。”
“那行，那我們來打一場吧？”
“你和我們打，這不是欺負人嗎？你們這兩個兩千三百分的，再隨便帶三個人就能贏我們了。”
“不，我們兩個再找一個人，也就是三個人對你們五個人，怎麼樣，敢不敢和我們打呢？”
這時，一個脾氣暴躁的男生說道:“行啊，打就打吧，我就不信這三個人還能戰勝我們五個人了。”
昊浦點了點頭，接著微笑著對邱老師說道:“邱老師，你來做我們的第三個隊員怎麼樣？”
邱老師不敢相信的指著自己問道:“我啊？能行嗎，我可是很菜的啊。”
王遊率先一步說道:“沒關係的，等會兒你就聽我們的指揮就行了，來試試吧。”
邱老師只好點頭答應下來“那好吧，我就試試吧。”
戰鬥一觸即發，其他的同學也都想瞧瞧這場三打五的遊戲到底誰能夠勝出，紛紛坐在了觀戰臺看著雙方，而有一雙眼睛一直看著昊浦所站的位置。
臺上，昊浦和王遊分別選擇了強攻和輔助，而邱老師則是選擇了魔法師，這也是邱老師分數最高的一個角色了。
昊浦微笑著說道:“邱老師，緊張不？”
“還可以。”
“那行，等會兒呢你就聽王遊的指揮就可以了，現在他來負責整個團隊的指揮，一般的情況就靠自己的臨場發揮。”
“明白了。”
然後昊浦給了王遊一個眼神，並且說道:“王二蛋，你可以要好好表現啊，要不然等會兒不僅咱們丟人，也害的邱老師一起丟人了。”
“放心吧，包在我身上。”王遊此時臉上的神情也變得格外認真，看了一眼地方的陣容然後說道:“因為我們這邊人少，我們就不能夠採用常規的打法了，主要的關鍵就是對方那個一千七百分的人，只要將他給解決掉，我們的麻煩就會小很多，昊浦，等會兒你的任務就是斬殺一個一千七百分的和一千六百分的人，但是重頭戲在邱老師你這裡。”
“什麼？我？”
“沒錯，我猜想對方的主要目標肯定也是昊浦，畢竟只要將他給打敗了，咱們這一局也就算是輸了，所以我們要趁著他們圍攻昊浦的時間，解決掉沒有戰鬥力的人，也就是他們的輔助，如果昊浦沒有被圍攻，那圍攻昊浦那邊的人就成了弱勢的一方，邱老師和我便快速圍攻那幾人，我今天也就藉助一下孫臏當初救趙國的方法。”