雨雪紫冰辰 作品

第21章 【021】夫子亦可拔劍

    然後他就發現,一個又一個的學生上來自我介紹了,那個給他印象不錯,有心想要提拔作為班幹部的男生始終坐在下面鼓掌。

    這讓他一度懷疑這個男生是不是走錯教室了……

    這孩子看起來也不像是壞學生啊,熱情陽光,積極開朗,成績這麼差嗎?

    看來只能當個體育委員了……

    “葦……葦慶凡。”

    終於,在唸出這個他以為姓氏寫錯字了的名字之後,江長軍終於看到未來的體育委員站了起來。

    每個同學站起來的時候,都有不少同學東張西望,在尋找新同學。

    而葦慶凡站起來之後,起先關注的人數與之前差不多,等他慢慢走上講臺的時候,教室裡面的氛圍明顯有了微妙的變化。

    整個教室似乎都安靜了下來,像是嚴厲的班主任忽然到了教室裡面似的。

    作為一個老教師,江長軍很敏銳的察覺到了這種微妙變化,但一時間也分不清楚具體是什麼情況,只能認為是葦慶凡剛剛連續的熱情鼓掌讓不少同學注意到了他。

    “老師好,同學們好,我叫葦慶凡,蘆葦的葦,不是韋小寶的韋。”

    葦慶凡臉上帶著笑容,還有些靦腆的模樣,不大好意思的介紹道,“我們這個‘葦’姓屬於極稀少姓氏,別說百家姓,千家姓都沒有。”

    “據說這個‘葦’姓是源自宋朝名臣趙鼎臣,他有個號叫‘葦溪翁’,於是後人就以‘葦’為姓。這個趙鼎臣也是詩人,跟蘇軾、王安石的關係都不錯,他有首《念奴嬌》詞寫得挺好的,當然跟蘇軾的沒法子,其中有兩句‘要識當時,惟是有明月,曾陪珠履’,我還蠻喜歡的。”

    “當然,這只是其中一個說法,我們家的族譜最早只到明朝,究竟姓氏起源於誰我也不清楚,如果同學們以後有從事這方面研究的,考據出來了,可以通知我一聲,我請你吃飯。”

    他說完這番莫名其妙的介紹,也不管臺下同學的反應,自顧走了下來。

    葦慶凡從講臺上走下來的時候,目光隨意掠過,被他看到的其中一個男生卻像是被嚇到一樣,一個激靈,然後“啪啪啪”的用力鼓起掌來。

    “嘩嘩譁”

    整個教室裡面很快跟著響起掌聲,而且似乎比之前都要熱烈持久不少。

    葦慶凡有點無語,走回自己座位坐下。

    在回來的過程中,他注意到黎妙語悄悄地打量了自己一眼。

    他剛剛那番沒有自我的自我介紹在不同的人看來意味截然不同,不少同學覺得無聊,也有同學不明覺厲,而在一些喜歡讀書的人看來,則是真的有點厲害了。

    這年頭互聯網遠未普及,網上的內容也有限,不是誰都能把自己姓氏起源說出來,更遑論還隨口摘用詩詞。

    黎妙語喜歡讀書,且喜歡古詩詞,但從沒聽過一個叫“趙鼎臣”的詩人,聯想到那天在圖書館的偶遇閒聊,她不認為這是葦慶凡因為姓氏而有所瞭解的個例。