第六章 杜桑德主義

    在這個世界上，能夠認知到“這麼做是正確的”的人數量並不算少。但會因為“這麼做是正確的”而去執行認知的人卻少的可憐。

    知行合一這種事情如果容易做，那也不至於讓陽明先生專門提出來，作為對人的道德要求——畢竟正確的事情往往都不容易去做，而人總是願意向著阻力更小的方向去“偷懶”的。

    知行合一對於紐薩爾地區的神學士以及教士們而言，同樣也是一件困難的事情。這倒不是因為他們喜歡偷懶，而是單純的……被迫區分。

    新生的紐薩爾正在逐漸擺脫混亂和驚恐,杜桑德的統治在一個月之內為整個紐薩爾帶來了巨大的變化。工廠的生產產品數量需要得到工業廳的指標才能生產，以此確保整個紐薩爾對於戰略物資的消耗不會超出控制。

    原本能夠開足馬力生產物資的工廠逐漸排不滿生產任務之後，工人們開始獲得了足夠的休息時間和業餘時間。而這些業餘時間，則被內政局的高級哥布林們利用了起來——所有工人都需要利用業餘時間參加學習。

    學習的內容主要包括掃盲類的識字和基礎數學，同時也會加入一些有關社會公德、交通法規、勞動保護之類的相關知識。

    負責給工人們進行掃盲教育的，基本都是還在學校裡就讀的學生。內政局會為這些學生們支付一筆額外津貼，作為獎勵他們利用自己的業餘時間授課的獎賞。而為了這筆額外津貼，各個學校裡的競爭都很激烈——不是品學兼優的好學生，肯定是搶不到這種好工作的。

    而為了讓這些年輕學生們有個外快,讓工人們能夠儘快掃盲，讓紐薩爾的財政狀況稍微健康一點……杜桑德連續簽署了四個法案，才讓這套“騰籠換鳥”的招數成為了可能。

    總之，在紐薩爾現在的這套行政體系之下，所有的“變化”，首先都需要得到杜桑德的許可批准之後才能執行。往好了說，這是紐薩爾大權繫於杜桑德一身的體現。而往壞了說……這就意味著現在整個紐薩爾的行政機構和管理組織仍然處於一個非常“被動”的狀態。

    他們能夠接收命令並且完成任務，但卻不能自行發現問題，並且予以解決。

    杜桑德感覺自己可能已經快累死了。為了不成為第一個被累死在崗位上的造反者，杜桑德決心提拔一批人來分擔一些其他職責。

    內政方面的唯一人選就是埃斯科瓦爾，畢竟他現在已經被徹底綁定在了紐薩爾的戰車上。

    其他候選人要麼是經驗不足，要麼是不夠可靠。尤其是那位侯爵夫人——在杜桑德開始尋找內政領域負責人之後，侯爵夫人竟然專門遣人給杜桑德送來了一封信。內容大概是擺事實講道理，宣稱自己在杜桑德被剝奪了一切權利的時候，在內政領域乾得很不錯。她的工作剛剛展開,如果能夠讓她重新負責內政這一攤子事務,之後的效果一定會很好云云。

    看

    到這封自薦信的杜桑德冷笑兩聲，然後下令加強了對侯爵夫人的看管力度。