第三六三章 潛伏到情敵身邊去

    剩下兩套茶臺，也快做好了。

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    按照慣例，新學期每個學校都會進來一些新老師和師範學院快畢業的實習的老師。因為高考的恢復，整個社會對教育也忽然重視起來，所以這個學期就連實習的老師都比往年多了一倍。

    這些人有些是自己找來的，有些是教育局統一安排的，有些是通過關係進來的。

    通過不同人的態度，就能分辨出這個人是用哪種方式進來的。

    一般來說，謙遜好學，能力強又搶著幹活的，分配的崗位比較辛苦的，都是自己來聯繫的。這種人，指望著以後能分配到子弟學校，所以抓緊一切機會表現自己。

    崗位相對好，但是還是要幹活，跟別人說話相對客氣的，是教育局統一安排的。他們以後來不來子弟學校，很難講。子弟學校只是一個跳板，沒跳起來，那就落在這裡；跳起來了，那就只是他們的一段實習經歷。

    還有一種就是通過關係被教育局安排來的或者直接進來的。這種就像是皇上點妃子侍寢一樣，看中哪個學校就來哪個學校，子弟學校能被點到，受寵若驚，但是也戰戰兢兢怕一不小心就得罪了什麼大人物。所以基本上領導都不敢叫這種人幹活，見到也是客客氣氣的。他想來就來，不想來就不來，沒人敢說他。

    眼前這個年輕的女同志讓顧展顏看不出她的來頭。聽說這位女同志來的時候，校長親自到門口迎接，應該是第三種。可是這個女同志對她的卻很謙遜客氣，又似乎不太像。

    喻明潔把那位女同志領到顧展顏面前對顧展顏說了一句:“顧展顏同志，這個學期，你負責譚鳳嬌同志的實習。我要去帶早自習，你們兩個自己熟悉一下。”

    顧展顏覺得眼前這位叫譚鳳嬌的女同志很眼熟，卻一下想不起來在哪裡見過，起身淡淡微笑，伸出手:“你好，譚鳳嬌同志。有什麼需要幫助，儘管說。”

    譚鳳嬌忙接住顧展顏的手:“顧老師，久仰你的大名。您的業務能力是整個子弟學校英語專業最強的。所以我特地要求這個學期跟您學習，希望不會給您添太多麻煩。”