第二百一十二節 反撲

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    搞科普，這是外派人員的強項每個人在外派前的培訓課程中都有科普項目。至於科普教材，基本取自舊時空的科普書籍，大多是二十世紀50～60年代編寫得，大圖書館的研究員們認為，那個時代的民眾科學水平和大明的百姓的水平相比高得有限，應該是最為適用的。至於《十萬個為什麼》之類，起碼也是小學生水平的讀者才能看得明白了。

    他當即先從為何會下雨說起，說到水的蒸發、雲朵的形成、水得凝結，接著又談到了雲層中的正負電荷，最後說道了閃電的形成。

    這套說辭通俗易懂，讓從未接觸過自然科學的莊永齡等人聽得入神，下雨打雷，天上的雲朵，這都是平日裡最常見的事物，平時很少有人會想到“為什麼會這樣”，少年人正在求知慾旺盛的時候，而這些道理又都是書中找不到的。民間有雷公電母的說法，但是讀書人一般是不信這套說辭的。

    張應宸的說法，他們都是第一次聽到，覺得十分新奇，雖然其中有許多不能明白甚至是疑惑之處。

    他剛告一段落，莊永齡等人便趕緊拋出許多的問題來:水為什麼會蒸發？物質如何能改換形態？雲中的“電荷”又從哪裡來？

    閔展煉心想好傢伙，這一下就深入到微觀世界的層面了不愧是未來的進士底子。好在當初研究員們也就類似的問題該如何回答的時候進行過探討，最後決定引用一些中國古代的學術，特別是墨家的學說。當然，墨子的所謂“端”是不是原子論，在學界本身就有爭議，大圖書館的研究員們不過是為了“本土化”而借用。

    這番理論到底過於深奧，對於只有十來歲，接觸的只是“十三經”的孩子來說實在有些難以理解了。

    但是看得出這番理論讓他們大開眼界，莊永齡滿臉都是興奮之色:“真人大才！”他帶著仰慕的神情說道“真人能在我們莊上，真是幸事！學生想朝夕向真人請教。”

    “有何不可。”張應宸心想把你“毒害”了就更好了。毒害你的爸爸叔伯有難度，毒害你本真人還是很有信心的。當下滿臉微笑的答應了。

    張應宸又從懷裡拿出一本科普小冊子，這是臨清的起威棧新近送來得大圖書館新編得《格物小識》，其中多是些天文、物理、化學、生物、地理方面的小知識。作為一種科普啟蒙類的書籍散發用得。

    最近剛剛在杭州印刷了一批。

    “這是海外奇書，你們要好好的收藏著看。”

    “多謝真人！”莊永齡剛一接過去，三個少年便迫不及待的湊在一起看了起來。

    在沂州城外的農舍裡，南無量教在本地的主要頭目全都聚齊了—人人臉上都露出一種兔死狐悲，或者不如說大禍臨頭一般的表情當初猶如仙女下凡一般來到沂州分壇的護教使者已經消失不見了，據說她因為“失機”已經被帶回濟南的總壇處置:到了濟南府會有什麼下場可想而知。