第376章 娛樂教學

    作為一個老師，楊欣自然是最擔心自己學生的學習生活和學習狀態了，不過楊欣自然也有屬於自己的一套教學方法。

    楊欣這天早上還有課，到了學校確認了一下課表之後，發現自己的課正好就是早上第一節。

    看著窗外的白雪，楊欣又轉頭看了看自己班上一直注意力不集中的同學們，不禁內心默默地嘆了口氣。

    “好了，同學們，我知道你們都在關心外邊的雪，那我們。。。。。。就全部到操場全吧！來，都戴上手套！”

    楊欣話音剛落，全班同學就歡呼起來，之後一陣風似的全部衝到了操場上，整個操場上就只有楊欣和這一大群孩子們。

    孩子們奔跑玩耍，操場的每個角落都印上了孩子們和楊欣的腳印，孩子們不亦樂乎，歡聲笑語迴盪在整個校園。

    這也引來了其他班級同學的羨慕，下課之後，他們看著楊欣班級的同學，眼睛裡寫滿了羨慕和嚮往。

    下課之後，楊欣讓同學們回斑，自己則是整理了一下衣服上的雪，轉身就回到了辦公室，辦公室的老師們現在都知道剛剛楊欣讓自己的學生在操場玩了一節課。

    “楊老師，我聽說，剛剛那節課，你們班根本就沒上課，而是讓學生們去操場瘋跑去了？”

    其他班級的班主任見到楊欣領頭帶著學生們玩耍，甚至如此放肆直接在上課時間去操場玩，不由得有些無奈。

    “對啊，孩子們整天憋屈在教室裡，反正下雪了他們的注意力也不集中，倒不如直接放他們去玩，勞逸結合。”

    楊欣一邊整理東西，一邊回答其他班主任的話，其實這就是楊欣獨有一套的教學方法，她覺得勞逸結合很重要。

    “但是楊老師啊，這總歸還是學校，還是應該以學生的學業為重啊，萬一有了第一次，之後再有第二次，第三次呢？”

    幾個班主任老師圍在一起，好言相勸，覺得楊欣到底還是太年輕，不知道作為老師最應該注重什麼。

    “你們說的話都對，但是這不代表我的思想就一定是錯的啊，學生們又不是機器，這樣既要馬兒跑又要馬兒不吃草怎麼可能辦得到？”