石聞 作品
第65章 柳暗花明？
這不打聽不知道，一打聽，雲林才知道想要讀書對自己這樣的泥腿子來說是何等的苛刻。
三個條件，幾乎就堵死了世間九成九平民想讀書的道路！
茫然無措的雲林沉默不語，心亂如麻的他突然想到了什麼，看著張長貴道:“不對啊，讀書那麼難的話，雖然我沒啥見識，卻也知道，識字的人還是很多的”
“識字不等於讀書啊林叔”，張長貴啞然道。
雲林沒懂，問:“怎麼說？”
“怎麼說呢，嗯，這麼說吧，比如林叔你，識字，然後在家裡教孩子，孩子跟著你學也就識字了，還有的話，就是請識字的人專門教自己的孩子識字，你所說的那些識字之人大概就是這麼來的”，張長貴撓撓頭儘量解釋道。
雲林糊塗了，茫然問:“有什麼區別嗎？”
“區別大了啊”，張長貴瞪眼道:“那只是識字而已，怎能說是讀書呢，你看那些通過長輩教導亦或者請人教導才識字的人，他們哪個敢自稱讀書人？”
“有區別嗎？”雲林重複這句話，他是真心被整糊塗了。
識字不就等於讀書？讀書不就是為了識字？
張長貴薅頭髮，他的見識也有限，這個怎麼解釋嘛。
想了好一會兒，他猛然想明白區別在哪裡，說道:“通過正規渠道讀書，是可以考取功名當官的，是真正改變命運的途徑，而單純的識字，僅僅只是識字而已，識字之後依舊只是平民”
儘管他這麼說了，雲林還是有些糊塗，茫然的看著他。
見此，張長貴絞盡腦汁耐心道:“林叔，你知道練武的吧？就是那什麼江湖門派那種”
“這個我知道，前些日子，我們村還有三個小孩被那什麼風刀門帶走練武去了呢”，雲林趕緊點頭道。
張長貴趕緊說:“有這種事情？那三個小孩好福氣呢，既然這樣的話，我就好解釋了，您看啊，那三個小孩去了……風刀門？我沒記錯吧，他們在風刀門，未來也是有機會讀書識字的，但他們識字後，亦不能被稱為讀書人，依舊是平民，了不起身手高明點的平民，通過江湖門派得以識字獲得的學問，是沒法參加科舉的，也就是說官府根本就不承認他們是讀書人，這點從他們的稱呼上就可以明顯的區別”
“您看啊，真正的讀書人，他們和人交流的時候，都自稱學生什麼的，而那些通過其他渠道識字的人，他們的自稱大多都是在下，我，咱，俺之類的，前者一聽就讓人感覺談吐不俗，後者給人就有一種粗鄙之感，這就是區別，您明白了嗎？”
努力總結，認真分析，好一會兒雲林才似懂非懂道:“也就是說，‘讀書人’能參加科舉做官，而識字的人，依舊是平民？甚至不是通過你所說的那些渠道獲得的學識，是不能去參加科舉的？唔，這種人不被讀書人承認他們是讀書人？”
虧得雲林當上了村長，有了一些鍛鍊，這才能總結出這番話來，然而依舊總結得似是而非。
“正是這個理”，張長貴拍手道，總算是捋直了。
雲林撓撓頭道:“也就是說，我們平民，實際上還是有讀書的希望的？”
“那不是讀書，是識字，讀書是做學問，識字僅僅只是為了不當真眼瞎而已，但哪怕只是單純的識字也不是一件簡單的事情，花費依舊巨大”，張長貴點頭道，順便糾正了雲林的措辭。
三個條件，幾乎就堵死了世間九成九平民想讀書的道路！
茫然無措的雲林沉默不語，心亂如麻的他突然想到了什麼，看著張長貴道:“不對啊，讀書那麼難的話，雖然我沒啥見識，卻也知道，識字的人還是很多的”
“識字不等於讀書啊林叔”，張長貴啞然道。
雲林沒懂，問:“怎麼說？”
“怎麼說呢，嗯，這麼說吧，比如林叔你，識字，然後在家裡教孩子，孩子跟著你學也就識字了，還有的話，就是請識字的人專門教自己的孩子識字，你所說的那些識字之人大概就是這麼來的”，張長貴撓撓頭儘量解釋道。
雲林糊塗了，茫然問:“有什麼區別嗎？”
“區別大了啊”，張長貴瞪眼道:“那只是識字而已，怎能說是讀書呢，你看那些通過長輩教導亦或者請人教導才識字的人，他們哪個敢自稱讀書人？”
“有區別嗎？”雲林重複這句話，他是真心被整糊塗了。
識字不就等於讀書？讀書不就是為了識字？
張長貴薅頭髮，他的見識也有限，這個怎麼解釋嘛。
想了好一會兒，他猛然想明白區別在哪裡，說道:“通過正規渠道讀書，是可以考取功名當官的，是真正改變命運的途徑，而單純的識字，僅僅只是識字而已，識字之後依舊只是平民”
儘管他這麼說了，雲林還是有些糊塗，茫然的看著他。
見此，張長貴絞盡腦汁耐心道:“林叔，你知道練武的吧？就是那什麼江湖門派那種”
“這個我知道，前些日子，我們村還有三個小孩被那什麼風刀門帶走練武去了呢”，雲林趕緊點頭道。
張長貴趕緊說:“有這種事情？那三個小孩好福氣呢，既然這樣的話，我就好解釋了，您看啊，那三個小孩去了……風刀門？我沒記錯吧，他們在風刀門，未來也是有機會讀書識字的，但他們識字後，亦不能被稱為讀書人，依舊是平民，了不起身手高明點的平民，通過江湖門派得以識字獲得的學問，是沒法參加科舉的，也就是說官府根本就不承認他們是讀書人，這點從他們的稱呼上就可以明顯的區別”
“您看啊，真正的讀書人，他們和人交流的時候，都自稱學生什麼的，而那些通過其他渠道識字的人，他們的自稱大多都是在下，我，咱，俺之類的，前者一聽就讓人感覺談吐不俗，後者給人就有一種粗鄙之感，這就是區別，您明白了嗎？”
努力總結，認真分析，好一會兒雲林才似懂非懂道:“也就是說，‘讀書人’能參加科舉做官，而識字的人，依舊是平民？甚至不是通過你所說的那些渠道獲得的學識，是不能去參加科舉的？唔，這種人不被讀書人承認他們是讀書人？”
虧得雲林當上了村長，有了一些鍛鍊，這才能總結出這番話來，然而依舊總結得似是而非。
“正是這個理”，張長貴拍手道，總算是捋直了。
雲林撓撓頭道:“也就是說，我們平民，實際上還是有讀書的希望的？”
“那不是讀書，是識字，讀書是做學問，識字僅僅只是為了不當真眼瞎而已，但哪怕只是單純的識字也不是一件簡單的事情，花費依舊巨大”，張長貴點頭道，順便糾正了雲林的措辭。