第94章 又一門語言

    總體來說，這一百多個學生分為兩個層次，蒙童級和‘知問’級，蒙童就是雲景這樣剛開始接觸讀書的，學得差不多了，要去參加第一次科舉，考過了，成為童生，是最初級的功名，然後繼續深造，童生的深造就是知問，這個時候就是真正做學問的時候，學得差不多了就要去第二次科舉，考過了，是秀才，也就從這家學堂結業了，想更近一步，就得去大書院進學，能讓秀才進學的書院，牛角鎮是沒有的，新林縣倒是有，李秋的兩個兒子如今就在縣裡進學。

    整個牛角鎮，光鎮上常住人口就有一萬多，周邊十里八鄉的，加起來人口估摸著得三萬以上，這麼多人口，卻在學堂只有一百多人讀書，講道理，這人數是真心不多，畢竟有些人家同時就有多個孩子在這裡讀書。

    由此可見讀書的門檻之高！

    當然了，也不是說整個牛角鎮適齡的孩子讀書的只有這麼多，有的人家條件好會自己請先生教，或者辦私塾之類的，還有送去別處讀書的也有，總之，能讀書的，而且是有學籍的讀書人，還是不多就是了。

    然後的話，學堂的教書先生，加上李秋自己在內，一共有八人，可謂師資力量雄厚了，還有保安十個，當然，這個時代的叫法是護衛，能讀得起書的孩子，家庭條件都不錯，安全方面肯定做得要周全，還有廚子三人採買兩人。

    學堂這麼多人，所需的錢財，一部分是要從那些送孩子來讀書的人家身上出的，其次的話，官府也會撥一定的款項，一句話，學堂不差錢。

    和李秋踏進學堂大門，門口的護衛自然是認得李秋的，是以也沒有盤問阻攔。

    首先映入雲景視線的，是一個很大的開闊場地，雲景姑且稱為操場，面積足有十個標準籃球場那麼大，沿著圍牆一圈，種了不少景觀樹，然後就是一字排開的一片磚瓦房了，那些是教室，粗略打量，不下十間，都很寬大，此外還有單獨的閣樓房屋，雲景猜測那些是教書先生休息辦公和食堂廁所等地方。

    然後雲景就聽到了朗朗的讀書聲，讀書的必定是前幾期入學的學生了，讀書聲讓雲景倍感親切，彷彿回到了前世上學的時候。

    講道理，雲景這會兒心頭有些不是滋味，鼻子酸酸的，有點想哭，前世他讀書的時候，和大多數人一樣，巴不得早點畢業，可踏足社會後，又無比懷念讀書的時候，無數次做夢迴到讀書的教室，醒來都會雙目溼潤悵然若失。