第193章 教師人才吉秋珊

    陳新宇卸任班主任職位的第一天，

    吉秋珊便為12班的孩子們召開了一場班會。

    在班會中老師與學生們互相的交流認識了一番。

    吉秋珊也並沒有像其他老師一樣，

    長篇大論的立規矩，給下馬威。

    反而在黑板上寫上了幾個大字，“你的夢想是什麼？”。

    下面的同學們交頭接耳，看見黑板上的問題，開始討論起來。

    “這是什麼鬼問題啊！”

    “是啊！我們又不是小學生了，為什麼要問這麼幼稚的問題。”

    “就是，這老師不會還拿我們當小孩子看吧！”

    “……”

    聽著下面同學們的交頭接耳，吉秋珊的嘴角露出一抹微笑。

    吉秋珊開口道:

    “大家先安靜一下。”

    作為系統刷新出的教師人才，

    教師們的能力便是能在說話間流露出相應的氣勢。

    就比如這句讓大家安靜，便帶著一種不容置疑的氣勢。

    交頭接耳的同學們聽到這話，不由自主地將嘴閉上。

    “你們可能會覺得我的問題很幼稚，但我敢保證，你們當中沒人能回答上來。”

    “老師！我能回答！”

    一位帶著眼睛的圓寸小夥兒，舉起了手。

    “包圓同學，那就你來回答老師黑板上的問題吧！”

    包圓聞言，微微一愣，

    他在班級裡面算是比較普通的一個人。

    他沒想到老師今天第一次與自己見面便記住了自己的名字，心底不禁對這個新老師升起了一抹好感。

    “我的夢想是考上985名校！”

    包圓說完，眼睛看向吉秋珊，等待著老師的回應。

    而吉秋珊並沒有開口，反而一直盯著他看。

    包圓此刻有些摸不著頭腦，

    問道:“老師，我回答完了，您一老看著我幹嘛啊？”

    “你的夢想是考上一所985，然後呢？”

    “然後？什麼然後？”

    “包圓同學，你的人生還長，考上大學並不是你的終點，反而是你的起點。”

    “這……”

    包圓聞言，有些摸不著頭腦。

    確實，

    在他上學的這段時間裡，除了考大學之外，他並沒有任何的目標與夢想。