第207章 三張卷子震驚整個語文組

    “梁老師，我沒有半點要冒犯你的意思。”

    “你……”

    還不待吉秋珊說完，

    梁琤便憤怒的將那堆卷子抽了過來，擺在吉秋珊的面前。

    道:“來，哪三張？趕緊給我找出來。”

    吉秋珊彎下腰身，很快便鎖定了那三張卷子。

    梁琤隨便地在三張卷子的作文上掃了幾眼。

    這些卷子是他不久前批過的，

    所以對上面的內容還有一些印象。

    梁琤迅速地瀏覽了一番，並沒有發現什麼問題，便開口道:

    “吉老師，這三篇作文我給這個分數有什麼問題嗎？”

    吉秋珊拿出了第一篇作文，

    這篇作文字跡工整，而且文章中用了很多四字成語以及冷門典故。

    一看便是位作文能力十分出色的學生。

    而梁琤也是給出了“51”分的高分。

    在所有語文老師的注視之下，

    吉秋珊非常自信地拿出一隻紅筆，在第一篇作文的三個四字成語處畫上了紅圈圈。

    語文老師們的視線瞬間便被吸引了過去。

    這三個成語分別是“洋洋大觀”、“汗牛充棟”、“休慼相關”。

    吉秋珊開口解釋道:

    “這位學生的文學功底還不錯，這篇文章裡用了很多的四字成語還有一些比較冷門的典故。”

    “但，這位學生這三個成語的用法出現了問題。”

    “洋洋大觀，是形容事務繁多、豐富多彩的！”

    “但這位同學卻將它用來形容文章內容豐富，顯然是和‘洋洋灑灑’給搞混了。”

    “再看第二個詞，‘汗牛充棟’，他竟然把這個詞用來形容學問大的人，我猜他原本想用的詞語是‘學富五車’這類的，但是聽起來不夠高端，所以給換成了這個。”

    “第三個詞，‘休慼相關’，休慼相關的意思比息息相關多了一層厲害相同的意思，用在這裡的語境不對。”

    “因為有了這三個用錯了的成語，所以，我覺得分數應該在‘40’分左右。”

    作為一名語文老師，梁琤的專業功底並不差，

    所以當吉秋珊圈出三個成語後，他便意識到了確實是自己閱卷出現了問題。

    其實出現這樣的問題也並不能怪梁琤，