伴讀小牧童 作品
907、十九年10月1日 晴
又是一年秋了，不知不覺他走上歷史舞臺已經二十年了，這二十年裡，中華大地上的皇帝從七個變成了一個，而且沒有意外很快就不會再有皇帝了。
宋、金、遼、西夏、金帳汗國、大理和蒙古，七國終究是完成了法理上的一統，泱泱中國也只剩下吐蕃仗著高原地勢在那裡偏安一隅了。
不過宋北雲累了，他沒有那麼多心氣再去平整吐蕃了，這件事他只能說盡可能去完成，但真正能完成多少卻還是一個未知數。
同理還有西域諸國，他們現在雖說都是向大宋稱臣，但稱臣並不是統一，雖然他們是小國，但正是因為如此，大國反倒是要小心翼翼，都穩紮穩打走到這一步了，要突然口碑崩了，真的不知道要找誰說理去。
接下來的日子，宋北雲除了積極備戰之外，就是偶爾會去西北聯大里噹噹客座講師，他能上的課已經不多了，現在也就是個外交課和化學課是他能教的了，其他的他再教是會露怯的，所以一般情況下他每日悠閒的時間反倒是多了起來。
還別說，因為宋北雲上課風趣幽默而且博學廣聞，再加上他口才極好，邏輯通順並能夠深入淺出，他的課在聯大里頭是最熱門的課，有時去晚了甚至只能像個猴兒一樣蹲在窗口。
就像今日，他主講的是地域以及民族間衝突與矛盾的起因和解決方式，在此之前很多人都普遍認為有些矛盾是不可化解的，直到宋北雲開始講解這門課時，他們才明白原來世上沒有不可以化解的矛盾和衝突。
“整個西南方的勢力派系眾多，紛亂蕪雜，光能叫上名字的就有大理、交趾、百越、暹羅，還有叫不上名字的各種土人氏族，大概我們可以把這個區域分成六個甚至更多個部分。在新曆前，一直都處於互相鬥爭的階段，甚至多次出現暴亂，包括新曆前七年的西南之圍等重大叛亂行為，但各位同學你們再回顧一下，究竟是從什麼時候起就沒有再聽見西南作亂了？”
宋北雲在黑板上畫下了一個時間節點:“記住啊，這個時間節點非常重要，新曆五年。”
“為什麼從新曆五年開始呢？”宋北雲繼續講述道:“因為從新曆五年開始持續到新曆八年，現任輔政相國之一的晏殊，一直在那邊搞開發。開發什麼？農業、貿易、基礎建設和交通。記住這四個方面，後面還會用上。”
宋北雲敲了敲黑板，下頭的學生齊刷刷的在筆記本上開始記錄，接著就聽宋北雲繼續說道:“說到這，我們再回過頭去詳細說說民族和地區間矛盾形成的根本原因——資源。追溯之前的歷史我們可以發現，通常地區民族之間發生衝突都會有一個前置條件，那就是針對資源歸屬的搶奪。西南地區因為地形地勢的原因，長期處於貧困和閉塞狀態，當人口發展到一定程度之後，必然造成饑荒、戰爭等問題，而如果這時朝廷不能及時的向發生問題的地方輸送資源，就會導致公信力嚴重下滑，接著就是其他勢力，特別是宗教勢力、他國勢力的趁虛而入，最終導致地區性衝突和暴亂的發生。”
“新曆前七年的暴亂，根本原因就是在此。之後在長達十二年的時間裡，朝廷始終無法完全掌控那片區域，監管難度非常大。直到新曆五年。”宋北雲再次點了點之前那個時間節點:“新曆五年，西南開始正式的進入到了發展階段，在多次的開發和建設下，新的茶馬道和新的耕種模式得以大規模的發展，並且利用當地水網發達的優勢，構建了相當規模的水上驛站並順江河而下，來到雷州、瓊州，使雷、瓊二州成為了新的西南集貿市場，大量資源在此處開始轉化為財富和其他資源再反流回西南諸地進行二次分配。在這樣的大前提下，整個西南地區都有了更廣闊的生存空間，也為以後整體的發展帶來了各種機遇。在這個狀態下，邊疆暴亂自然而然就會清零，最終消失無蹤。這就是經濟基礎決定上層建築的根本由來。”
宋北雲說的正起勁，外頭突然有一個人費勁的擠了進來，朝他招了招手，宋北雲點了點頭，合上書本:“今天就到這裡了，下課。”
宋、金、遼、西夏、金帳汗國、大理和蒙古，七國終究是完成了法理上的一統，泱泱中國也只剩下吐蕃仗著高原地勢在那裡偏安一隅了。
不過宋北雲累了，他沒有那麼多心氣再去平整吐蕃了，這件事他只能說盡可能去完成，但真正能完成多少卻還是一個未知數。
同理還有西域諸國，他們現在雖說都是向大宋稱臣，但稱臣並不是統一，雖然他們是小國，但正是因為如此，大國反倒是要小心翼翼，都穩紮穩打走到這一步了，要突然口碑崩了，真的不知道要找誰說理去。
接下來的日子，宋北雲除了積極備戰之外，就是偶爾會去西北聯大里噹噹客座講師，他能上的課已經不多了，現在也就是個外交課和化學課是他能教的了，其他的他再教是會露怯的，所以一般情況下他每日悠閒的時間反倒是多了起來。
還別說，因為宋北雲上課風趣幽默而且博學廣聞，再加上他口才極好，邏輯通順並能夠深入淺出，他的課在聯大里頭是最熱門的課，有時去晚了甚至只能像個猴兒一樣蹲在窗口。
就像今日，他主講的是地域以及民族間衝突與矛盾的起因和解決方式，在此之前很多人都普遍認為有些矛盾是不可化解的，直到宋北雲開始講解這門課時，他們才明白原來世上沒有不可以化解的矛盾和衝突。
“整個西南方的勢力派系眾多，紛亂蕪雜，光能叫上名字的就有大理、交趾、百越、暹羅，還有叫不上名字的各種土人氏族，大概我們可以把這個區域分成六個甚至更多個部分。在新曆前，一直都處於互相鬥爭的階段，甚至多次出現暴亂，包括新曆前七年的西南之圍等重大叛亂行為，但各位同學你們再回顧一下，究竟是從什麼時候起就沒有再聽見西南作亂了？”
宋北雲在黑板上畫下了一個時間節點:“記住啊，這個時間節點非常重要，新曆五年。”
“為什麼從新曆五年開始呢？”宋北雲繼續講述道:“因為從新曆五年開始持續到新曆八年，現任輔政相國之一的晏殊，一直在那邊搞開發。開發什麼？農業、貿易、基礎建設和交通。記住這四個方面，後面還會用上。”
宋北雲敲了敲黑板，下頭的學生齊刷刷的在筆記本上開始記錄，接著就聽宋北雲繼續說道:“說到這，我們再回過頭去詳細說說民族和地區間矛盾形成的根本原因——資源。追溯之前的歷史我們可以發現，通常地區民族之間發生衝突都會有一個前置條件，那就是針對資源歸屬的搶奪。西南地區因為地形地勢的原因，長期處於貧困和閉塞狀態，當人口發展到一定程度之後，必然造成饑荒、戰爭等問題，而如果這時朝廷不能及時的向發生問題的地方輸送資源，就會導致公信力嚴重下滑，接著就是其他勢力，特別是宗教勢力、他國勢力的趁虛而入，最終導致地區性衝突和暴亂的發生。”
“新曆前七年的暴亂，根本原因就是在此。之後在長達十二年的時間裡，朝廷始終無法完全掌控那片區域，監管難度非常大。直到新曆五年。”宋北雲再次點了點之前那個時間節點:“新曆五年，西南開始正式的進入到了發展階段，在多次的開發和建設下，新的茶馬道和新的耕種模式得以大規模的發展，並且利用當地水網發達的優勢，構建了相當規模的水上驛站並順江河而下，來到雷州、瓊州，使雷、瓊二州成為了新的西南集貿市場，大量資源在此處開始轉化為財富和其他資源再反流回西南諸地進行二次分配。在這樣的大前提下，整個西南地區都有了更廣闊的生存空間，也為以後整體的發展帶來了各種機遇。在這個狀態下，邊疆暴亂自然而然就會清零，最終消失無蹤。這就是經濟基礎決定上層建築的根本由來。”
宋北雲說的正起勁，外頭突然有一個人費勁的擠了進來，朝他招了招手，宋北雲點了點頭，合上書本:“今天就到這裡了，下課。”