蒼山月 作品
第105章 你有什麼意見嗎？
對此，王興業也是無語。是你點的將，讓我上來的，好不啦？
我在河山屯待的好好的，升學率也不錯，已經幹到鄉鎮中學中的第一了。結果，你把我弄實驗中學來了，怪我嘍？
心中暗罵，特孃的，老程就是吃人飯不拉人屎！
但是這些話也就在心裡罵罵，說王興業是不敢說的，只能求助性地看向章南。
而章南則是給了他一個安心的眼神，意思是，“姐幫你想著呢！”
其實，章南是真的要幫王興業一把的。
這個年輕校長真的不錯，三十多歲，能力很強。
嗯，能力真的強，光看河山屯一中這幾學的發展就知道了。
而當程建國點名蔣秀波，讓她抓緊一中教學建設，不能讓二中甩太遠的時候，蔣秀波還不忘瞪了眼章南，“都是你搞出來的事情！”
章南依舊波瀾不驚的回她，“別急啊，補償你！”
……
一個多小時，大事兒程建國說完了，開始說邊邊角角的小問題，查遺補漏。
先點到的，就是河山屯一中的副校長，正的校長李萬才沒來。
哪有臉來？
叮囑那位副校長，李萬才能力還是有的，只不過現在可能存在一些情緒，你們要配合他的工作，不要耽誤了河山屯一中的教學工作。
然後，又囑咐來了的王興業，“實驗中學和往年比是有所進步的，但是，既然二中能取得這樣的成績，我相信實驗中學也可以！”
“把教學工作抓起來，爭取明年和二中有一個比較。”
王興業聽的又想罵娘了，話說的輕巧，可不是誰都可能是章南，也不是哪所學校都可以成為二中那樣的模式。
要知道，高考成績一下來，這兩天，全市的老師、校長都在議論二中，都想不明白，怎麼會差這麼多呢？
包括剛剛章南沒來的時候，王興業還和河山屯一中，還有實驗中學的副校長、主任在說這個事兒。
到底是什麼原因導致的二中今年成績大爆發？
而最後得出的結論就是，複製不了！
這可不僅僅是高額獎金，老師肯負責，學生肯拼命就可以的。
你信不信？有的老師你給他那麼多的獎金，他倒是也會盡心盡力的教，但是，大多數老師只會增加作業量，增加教學量，是絕做不到二中那個程度的。
別的不說，就說這屆高三。
哪個老師能做到一年，無論冬夏，都把辦公桌擺在走廊裡，擺在班級門口。
又有哪個老師能做到，恨不得進班裡轉一圈兒，一個眼神兒，就知道哪個學生心理有問題，出了什麼問題。
這可不是給錢就能做到，就能調動起來的。
都不說高三了，就說二中最出名的那個高一十四班吧！
一群學渣，從厭學到嗷嗷叫的學，從倒數第一干到全學年第三……
沒錯，這次期末，十四班的成績僅次於一班和二班兩個尖子班。
這不是高壓嚴管就能辦到的。
十四班那個小劉老師，包括全體的老師，費了多少心思。
從心理到情緒，再到教學方法，想了多少辦法。
而他們這麼拼命，這麼能找對方法，可不是僅僅是獎金的問題，而是章南這個大校長的領導能力和智慧，以及縱觀全局能力上的突出。
這可不是說複製就能複製的。
所以，對於程建國的車軲轆話，王興業是一點都不感冒。
說去吧，就當沒聽見！
同樣的，實驗中學的副校長和教導主任也是眼觀鼻，鼻觀口，口觀心，你愛嘮叨啥就嘮叨啥吧，死豬不怕開水燙了。
……
如果今年二中只是超出一點點，哪怕是一小節，他們可能還有慾望試吧試吧。
可是，你弄那麼離譜，現在連追的心氣兒都沒有了。
對此，程建國看在眼裡，也只能暗自搖頭。
繼續道:“還有一個事兒，之前李校長在實驗中學的時候，遞過一個報告，是關於實驗中學擴招的申請。”
“這個事兒，我看是沒有必要的，以後就少提吧，先追上二中再說！”
程建國這話是給實驗中學副校長聽的。
想擴招，想吞了二中，這又不是李萬才一個人的執念，實驗中學上上下下都有這個心思。
當眾提這麼一嘴，也是在敲打實驗中學，別王興業去了沒幾天，又讓你們帶偏了，來找我提擴招的事兒。
實驗中學的副校長姓馬，此時把腦袋埋的更深了。
心裡也罵，他孃的，老程真不是個東西！你不提醒，我也不好意思再提擴招的事兒了啊！
其他學校的校長們，也是笑呵呵的看熱鬧。
能不熱鬧嗎？實驗想吞併二中的事兒，不是什麼秘密。
結果這回好，讓人家二中打的沒脾氣了。
卻是誰也沒想到，就在這個時候，章南突然開口了。
“程局長，關於實驗中學擴招的事兒，我想發表一點意見。”
程建國挑眉看過去，“什麼意見？”
此時，所有目光也都集中過去。
我在河山屯待的好好的，升學率也不錯，已經幹到鄉鎮中學中的第一了。結果，你把我弄實驗中學來了，怪我嘍？
心中暗罵，特孃的，老程就是吃人飯不拉人屎！
但是這些話也就在心裡罵罵，說王興業是不敢說的，只能求助性地看向章南。
而章南則是給了他一個安心的眼神，意思是，“姐幫你想著呢！”
其實，章南是真的要幫王興業一把的。
這個年輕校長真的不錯，三十多歲，能力很強。
嗯，能力真的強，光看河山屯一中這幾學的發展就知道了。
而當程建國點名蔣秀波，讓她抓緊一中教學建設，不能讓二中甩太遠的時候，蔣秀波還不忘瞪了眼章南，“都是你搞出來的事情！”
章南依舊波瀾不驚的回她，“別急啊，補償你！”
……
一個多小時，大事兒程建國說完了，開始說邊邊角角的小問題，查遺補漏。
先點到的，就是河山屯一中的副校長，正的校長李萬才沒來。
哪有臉來？
叮囑那位副校長，李萬才能力還是有的，只不過現在可能存在一些情緒，你們要配合他的工作，不要耽誤了河山屯一中的教學工作。
然後，又囑咐來了的王興業，“實驗中學和往年比是有所進步的，但是，既然二中能取得這樣的成績，我相信實驗中學也可以！”
“把教學工作抓起來，爭取明年和二中有一個比較。”
王興業聽的又想罵娘了，話說的輕巧，可不是誰都可能是章南，也不是哪所學校都可以成為二中那樣的模式。
要知道，高考成績一下來，這兩天，全市的老師、校長都在議論二中，都想不明白，怎麼會差這麼多呢？
包括剛剛章南沒來的時候，王興業還和河山屯一中，還有實驗中學的副校長、主任在說這個事兒。
到底是什麼原因導致的二中今年成績大爆發？
而最後得出的結論就是，複製不了！
這可不僅僅是高額獎金，老師肯負責，學生肯拼命就可以的。
你信不信？有的老師你給他那麼多的獎金，他倒是也會盡心盡力的教，但是，大多數老師只會增加作業量，增加教學量，是絕做不到二中那個程度的。
別的不說，就說這屆高三。
哪個老師能做到一年，無論冬夏，都把辦公桌擺在走廊裡，擺在班級門口。
又有哪個老師能做到，恨不得進班裡轉一圈兒，一個眼神兒，就知道哪個學生心理有問題，出了什麼問題。
這可不是給錢就能做到，就能調動起來的。
都不說高三了，就說二中最出名的那個高一十四班吧！
一群學渣，從厭學到嗷嗷叫的學，從倒數第一干到全學年第三……
沒錯，這次期末，十四班的成績僅次於一班和二班兩個尖子班。
這不是高壓嚴管就能辦到的。
十四班那個小劉老師，包括全體的老師，費了多少心思。
從心理到情緒，再到教學方法，想了多少辦法。
而他們這麼拼命，這麼能找對方法，可不是僅僅是獎金的問題，而是章南這個大校長的領導能力和智慧，以及縱觀全局能力上的突出。
這可不是說複製就能複製的。
所以，對於程建國的車軲轆話，王興業是一點都不感冒。
說去吧，就當沒聽見！
同樣的，實驗中學的副校長和教導主任也是眼觀鼻，鼻觀口，口觀心，你愛嘮叨啥就嘮叨啥吧，死豬不怕開水燙了。
……
如果今年二中只是超出一點點，哪怕是一小節，他們可能還有慾望試吧試吧。
可是，你弄那麼離譜，現在連追的心氣兒都沒有了。
對此，程建國看在眼裡，也只能暗自搖頭。
繼續道:“還有一個事兒，之前李校長在實驗中學的時候，遞過一個報告，是關於實驗中學擴招的申請。”
“這個事兒，我看是沒有必要的，以後就少提吧，先追上二中再說！”
程建國這話是給實驗中學副校長聽的。
想擴招，想吞了二中，這又不是李萬才一個人的執念，實驗中學上上下下都有這個心思。
當眾提這麼一嘴，也是在敲打實驗中學，別王興業去了沒幾天，又讓你們帶偏了，來找我提擴招的事兒。
實驗中學的副校長姓馬，此時把腦袋埋的更深了。
心裡也罵，他孃的，老程真不是個東西！你不提醒，我也不好意思再提擴招的事兒了啊！
其他學校的校長們，也是笑呵呵的看熱鬧。
能不熱鬧嗎？實驗想吞併二中的事兒，不是什麼秘密。
結果這回好，讓人家二中打的沒脾氣了。
卻是誰也沒想到，就在這個時候，章南突然開口了。
“程局長，關於實驗中學擴招的事兒，我想發表一點意見。”
程建國挑眉看過去，“什麼意見？”
此時，所有目光也都集中過去。