吳子雄 作品
第898章 901.軒轅劍
901、軒轅劍
截教早不是殷商封神之前的萬仙來潮；
但自從封神重啟之時，截教也從一條破爛的大船重啟，打造了新的郵輪楊帆起航，更是輕車從簡，絲毫不下闡教勢力，倘若真能將截教拉入龍國一方，對龍國而言，絕對是一個巨大的好消息。
只不過，如何利用截教，劉浩卻一時間想不出辦法來。
利用，可不是好詞語，當真單方面讓截教付出，劉浩絕對撈不到好處，甚至會因此往死裡得罪一個聖人，這也是劉浩想不出方法的緣故。
如何雙贏才是關鍵，也是劉浩不知道自己所見的‘截教代理教主’根本就是通天，否則他的思路就會更加寬廣。
通天讓無當聖母前來尋找劉浩，本身也是一份善意使然，說心裡頭有著和劉浩聯手聯盟的意思，那絕對是假的，哪怕通天再欣賞劉浩，聖人的驕傲依舊擺在那裡；
故而，無當聖母此番前來，無非是相互之間來打個招呼，釋放一下友好，不想讓截教和劉浩成為敵對關係，或者說，乃是截教通過劉浩向龍國釋放出的善意。
截教的教義是什麼？有教無類，在截教修士眼中，是沒有人族和妖族之分的，甚至是魔道修士，截教依舊會樂得將自身教義傳承下去。
這樣一個教派，到了地球，你讓他將立場站到人族根本沒有多少可能性，更何況還讓截教站到龍國立場之中？想都不要想，對一個聖人而言，什麼都沒有自身大道來得重要，也不可能改變自身之道，否則這個聖人就不要做了，三兩下就會自行跌落聖位，淪為平庸。
劉浩對此十分明瞭，腦海轉動之際，也明白了無當聖母此來的信號，他不認為截教對地球一無所知，收取了張楚嵐和張靈玉二人；
且不說張靈玉，單單張楚嵐這個不要碧蓮的傢伙，對外界信息的收集就是本性使然，人家在地球待了這麼長時間，智商更不低，對地球的信息早就掌握完全，眼前的無當聖母也勢必如此。
明白了這點，劉浩又想到了‘道’與‘法’的區別，他自認為不可能干涉截教的傳道，然卻可以和對方商議傳法；
特別是‘陣法之道’在人族的傳播，他更清楚雖他將截教‘陣法之道’傳承留下，可沒有人講解，傳播起來勢必十分緩慢，倘若無當聖母照此講解一方，以人族的智慧，很快就能大範圍傳播開來，或許這才是龍國真正需要的。
“前翻從貴教教主手中取得貴教派‘陣法之道’傳承，吾已然將他們傳播地球，然無人講解其中道理，效果勢必低微，道友此番前往，卻可深入講解一番，如此截教所長也能在地球廣泛傳播開來！”
無當聖母聽了劉浩之言微微點頭，這個信息她卻是知道的，同樣清楚不僅是截教的‘陣法之道’，闡教的‘煉器之道’和人教的‘煉丹之道’皆在地球有了基礎，然歲月不過幾年，想要傳播開來也不現實，此番前往，她心中也在此道之中想著投入更多精力，劉浩之言，正好符合她的計劃。
看到無當聖母微微點頭，劉浩就知道對方很可能和自己想像的有所差距，地球的教育可比洪荒普及，他認為的幾年效果和無當聖母認為的幾年效果可有著天翻地覆的差距，對此，他也認為有必要解釋一番。
“大學嗎？”
無當聖母臉上閃過恍然之色。
“然也，龍國境內大學過百，其中學生過百萬人口，這些學生之中或許不過百分之十對陣法之道有過了解，精研者又或百分之一人口，然對比下來數量也不在少數，道友若是想要儘快打開局面，最好的選擇卻是投入其中一所大學為佳！”
眼看無當聖母臉上有了興趣，劉浩繼續解說起來。
“地球教育遠比洪荒普及，稚齡孩童便開始進入小學識字，又經中學、高中教育，而後進入大學就讀更高深知識，層層刷選之下，雖不能將天賦者一網打盡，然大多數天賦上佳者皆在大學就讀；
道友與其道地球之中去廣撒網，還不如在這些大學之中優選之！”
接下來，劉浩又和無當聖母解釋起大學之中的教育模式，其中大學各自選修所愛讓無當聖母點頭不已，網絡遠程教學更是讓她讚歎不凡。
截教早不是殷商封神之前的萬仙來潮；
但自從封神重啟之時，截教也從一條破爛的大船重啟，打造了新的郵輪楊帆起航，更是輕車從簡，絲毫不下闡教勢力，倘若真能將截教拉入龍國一方，對龍國而言，絕對是一個巨大的好消息。
只不過，如何利用截教，劉浩卻一時間想不出辦法來。
利用，可不是好詞語，當真單方面讓截教付出，劉浩絕對撈不到好處，甚至會因此往死裡得罪一個聖人，這也是劉浩想不出方法的緣故。
如何雙贏才是關鍵，也是劉浩不知道自己所見的‘截教代理教主’根本就是通天，否則他的思路就會更加寬廣。
通天讓無當聖母前來尋找劉浩，本身也是一份善意使然，說心裡頭有著和劉浩聯手聯盟的意思，那絕對是假的，哪怕通天再欣賞劉浩，聖人的驕傲依舊擺在那裡；
故而，無當聖母此番前來，無非是相互之間來打個招呼，釋放一下友好，不想讓截教和劉浩成為敵對關係，或者說，乃是截教通過劉浩向龍國釋放出的善意。
截教的教義是什麼？有教無類，在截教修士眼中，是沒有人族和妖族之分的，甚至是魔道修士，截教依舊會樂得將自身教義傳承下去。
這樣一個教派，到了地球，你讓他將立場站到人族根本沒有多少可能性，更何況還讓截教站到龍國立場之中？想都不要想，對一個聖人而言，什麼都沒有自身大道來得重要，也不可能改變自身之道，否則這個聖人就不要做了，三兩下就會自行跌落聖位，淪為平庸。
劉浩對此十分明瞭，腦海轉動之際，也明白了無當聖母此來的信號，他不認為截教對地球一無所知，收取了張楚嵐和張靈玉二人；
且不說張靈玉，單單張楚嵐這個不要碧蓮的傢伙，對外界信息的收集就是本性使然，人家在地球待了這麼長時間，智商更不低，對地球的信息早就掌握完全，眼前的無當聖母也勢必如此。
明白了這點，劉浩又想到了‘道’與‘法’的區別，他自認為不可能干涉截教的傳道，然卻可以和對方商議傳法；
特別是‘陣法之道’在人族的傳播，他更清楚雖他將截教‘陣法之道’傳承留下，可沒有人講解，傳播起來勢必十分緩慢，倘若無當聖母照此講解一方，以人族的智慧，很快就能大範圍傳播開來，或許這才是龍國真正需要的。
“前翻從貴教教主手中取得貴教派‘陣法之道’傳承，吾已然將他們傳播地球，然無人講解其中道理，效果勢必低微，道友此番前往，卻可深入講解一番，如此截教所長也能在地球廣泛傳播開來！”
無當聖母聽了劉浩之言微微點頭，這個信息她卻是知道的，同樣清楚不僅是截教的‘陣法之道’，闡教的‘煉器之道’和人教的‘煉丹之道’皆在地球有了基礎，然歲月不過幾年，想要傳播開來也不現實，此番前往，她心中也在此道之中想著投入更多精力，劉浩之言，正好符合她的計劃。
看到無當聖母微微點頭，劉浩就知道對方很可能和自己想像的有所差距，地球的教育可比洪荒普及，他認為的幾年效果和無當聖母認為的幾年效果可有著天翻地覆的差距，對此，他也認為有必要解釋一番。
“大學嗎？”
無當聖母臉上閃過恍然之色。
“然也，龍國境內大學過百，其中學生過百萬人口，這些學生之中或許不過百分之十對陣法之道有過了解，精研者又或百分之一人口，然對比下來數量也不在少數，道友若是想要儘快打開局面，最好的選擇卻是投入其中一所大學為佳！”
眼看無當聖母臉上有了興趣，劉浩繼續解說起來。
“地球教育遠比洪荒普及，稚齡孩童便開始進入小學識字，又經中學、高中教育，而後進入大學就讀更高深知識，層層刷選之下，雖不能將天賦者一網打盡，然大多數天賦上佳者皆在大學就讀；
道友與其道地球之中去廣撒網，還不如在這些大學之中優選之！”
接下來，劉浩又和無當聖母解釋起大學之中的教育模式，其中大學各自選修所愛讓無當聖母點頭不已，網絡遠程教學更是讓她讚歎不凡。