第136章 勤能補拙

    “這也不一定，就是做了點兒資料，考試的時候到底結果如何，這個誰能說得準。不是我說，黎陽四中那環境真不行。”

    教務主任道:

    “那這資料咱們還用嗎？”

    這就尷尬了。

    要是讓人知道他們黎陽一中用了黎陽四中的學習資料，估摸著要讓人笑了。

    而且知道是黎陽四中出的資料之後，之前對這份資料的好感也降低了幾分。

    校長道:

    “先看看聯考情況。”

    期中聯考還有半個月的時間，黎陽四中倒是先後搞起了測試。

    考試的結果讓老師們很欣慰。雖然沒有那麼多的優秀的，但是未及格的人很少。

    許愛江語文考了九十八分，數學考了滿分，英語滿分，其他副科依然滿分。

    不過他一點兒也不驕傲，因為嚴老師說他總分和學校第二名竟然隔了十八分。

    這是啥概念。意思就是他們學校整體水平很低，所以他這個第一名很有水分。

    許愛江自己不太滿意，可是學校的老師卻很歡喜。

    除了語文，其他科目都考滿分。

    這個成績拿到市裡都很好看啊。試卷難度也屬於正常，沒有照顧學生的水平不高就故意出簡單的題目。畢竟測試可不是鬧著玩的，也是看看學生們的學習情況。

    這種情況下許愛江能拿滿分，說明他學的非常好。伍校長的心裡開始有點兒幻想了。

    要是市裡聯考能考這個成績，那最起碼應該會是市裡前三名吧。

    他們黎陽四中能夠出個市裡的前三名，哪怕是第三名，那也是很長臉了。

    以後誰還能說他們學校出不了人才？

    伍校長越想越高興，他現在很想找許愛江聊天，好好談談心，鼓勵他一番。

    但是聽小嚴說，這孩子好像不是很喜歡和老師聊天。為了不影響他的成績，那還是算了。

    不過獎勵還是要有的，沒有聯考那麼多的獎勵，至少也要鼓勵一下。

    於是許愛江再次收到了一支英雄牌鋼筆。

    許愛江拿到獎勵之後，高高興興的將鋼筆放在筆盒裡面。前後左右的同學都一臉豔羨。對於他們來說，鋼筆是很難得的東西，一支能夠反反覆覆用很久，只需要換個筆頭就行了。所以他們已經很久沒買過新鋼筆了。