第九十章 自作多情是種病

    不只是app改名了，社團和公司的名字，陸舟也乾脆一併改掉了。

    校園火車將迎來第一輪版本升級，更新之後的app，將以“校園助手1.0”這個名字，浴火重生！

    更新之後的校園助手，將把校園火車的全部功能整合在新app的子功能中，這意味著不但得重寫核心代碼，還得重做ui界面。

    不過這一次，戰鬥的不再只是陸舟一個人，而是一支團隊。

    代碼部分主要由技術經理榮海帶隊完成，除了兩個懂一點編程的大三學生之外，還有幾個軟件院的大一學弟在一旁打雜，邊學邊練地負責一些簡單的算法和bug排查。

    ui設計由產品經理親自下場策劃，也就是這時候陸舟才知道，這位其貌不揚的產品經理袁立偉學長，曾在大學生網絡商務創新應用大賽上拿過一次國一、一次國二，也是個拿獎拿到手軟的學霸。

    根據會議討論做出的決定，重獲新生“校園助手”將秉承“校園火車”的簡約風格。草圖中的主界面，將分為五個子模塊，涵蓋課表、筆記、學習計劃、校園火車、校園心情五個子功能。

    除了在會議上商討出來的四個功能之外，新增的學習計劃子功能，算是借鑑了時下熱門的“我要當學霸”app，能夠定時鎖定手機，幫助看手機強迫症患者靜下心來學習，杜絕明明在圖書館做了一整天作業卻一個字沒動的情況。

    與我要當學霸不同的地方是，校園助手強制鎖定手機，將保留應用內“筆記”子模塊的拍照功能。這樣一來，用戶就無需為鎖定手機時，無法拍照整理筆記而煩惱。

    新增的四個功能雖然看起來有些複雜，但事實上用代碼實現的難度並不算大，很多算法都是有模板可以借鑑的……至少技術經理榮海是這麼向陸舟表示的。

    其中“課表”、“筆記”兩個子模塊由榮海那邊負責，比較複雜的“校園心情”和“學習計劃”這兩個子模塊的代碼，則是被陸舟獨自一人接了下來。

    沒有任何猶豫，在著手開發新模塊的第一天，陸舟便消耗了200積分，用系統的能力解決了那些繁瑣而龐大的算法。這樣一來，對他而言剩下的工作，就是將腦中的那些代碼，整理在電腦上了。