晨星LL 作品

第344章 諾獎大佬也拿不定主意

    遠在大西洋彼岸的德國,慕尼黑大學的某個晶體化學的課堂內。

    格哈德·埃特爾教授罕見地沒有將教學任務甩給自己的助教,而是親自站在了課堂上,為這些年輕的學生們講解晶體化學的奧秘。

    對於一個諾貝爾獎級學者來說,這種教書育人的工作似乎顯得有些屈才了。然而事實上,很多知名學者都樂在其中,很願意與年輕的學生們分享自己的知識。

    埃特爾教授也是如此,尤其是當他為某個複雜的問題陷入困擾的時候。

    從事基礎性的教育,總能在關鍵時刻給他帶來啟發。

    在課堂最後的提問環節,忽然有一位學生舉起手問道。

    “教授,您看過最近刊登在《jacs》上的那篇關於電化學結構界面理論模型的論文了嗎?”

    埃特爾教授停滯了大概兩秒鐘,推了推老花鏡,點頭道。

    “看過,有什麼問題嗎?”

    那學生用滿含期待的視線看著他,問道:“它是對的嗎?”

    埃特爾想了想,用閒聊的口吻說道:“我的孩子,出於對科學的嚴謹,這個問題我暫時沒法回答你。”

    然而那學生似乎並不滿足於這個模糊不清的答案,換了個問法,打破砂鍋問到底地繼續說:“如果它是正確的呢?”

    “科學沒有如果,但非要這麼問的話……”

    埃特爾教授皺了皺眉,似乎很不情願評論這個話題,不過最終他還是舒展了眉毛,用輕鬆的口吻說道,“如果它是對的,那便意味著新的化學。”

    教室裡響起了不可思議地驚咦聲。

    新的化學!

    多麼令人震撼的說法!

    如果是別的人說這句話,在座的人可能根本不會當回事兒。但說這句話的是埃特爾教授,07年諾貝爾獎得主,固體表面化學領域的專家!

    除了慕尼黑大學教授的身份之外,他還是德國馬普學會弗裡茨·哈伯研究所(物理化學與電化學研究所)的所長。

    在電化學這一領域,還有誰比他更有發言權呢?

    看著學生們的反應,埃特爾教授笑了笑。

    “我很高興能看到,你們對於一個新理論的誕生持樂觀的態度。你們是對的,只有不斷地接受新的事物,我們才能獲得進步。”

    “不過在對新事物充滿好奇的同時,我希望你們能時刻記住,用嚴謹的態度去審視我們做出的每一個結論。”

    “這是對科學的負責。”

    說到這裡,埃特爾用教案輕輕敲了敲講桌。

    “作業我會讓助教發到你們的郵箱,現在,下課。”

    離開了教室之後,埃特爾教授沒有直接返回自己的辦公室,而是坐上了自己的汽車,趕往了位於柏林的馬普學會弗裡茨·哈伯研究所。

    最近刊登在《jacs》上的論文,在化學界引起了廣泛的爭議。身為世界頂尖的學術研究機構之一,馬普所有義務對這篇論文表明自己的立場。

    當然,這種表態不是隨隨便便發表個觀點站隊就行的。

    考慮到這個理論模型對電化學界面結構研究的重要性,馬普學會專門成立了一個跨學科的課題小組,集結了數學、化學、凝聚態物理領域的頂尖學者,針對這個理論模型展開討論。