第465章 諾貝爾講座

    “引以為戒啊！”

    昔日導師那句話，讓王海峰的臉上失去了血色。

    以至於在離開辦公室的時候，他就像一具被線繩牽著的木偶，渾渾噩噩地走著。

    回想起劉院士那意味深長的眼神，他才猛然意識到了，自己的行為究竟是多麼的危險。

    或許是因為那面孔太年輕，甚至比自己的學生還要年輕，以至於他都差點忘記了，在學術界那些難以明說的規則。

    若是要說他現在唯一慶幸著什麼，恐怕便是陸舟不是那種小心眼的人。

    否則的話，甚至都不需要別人出手。

    他還是第一次如此的慶幸，自己視作眼中釘的人，把自己當個屁放了……

    ……

    事實上，王海峰還是高估自己了。

    若不是上次在國宴上偶然碰見，陸舟甚至都不記得有這號人。

    按照諾貝爾獎的頒獎流程，在晚宴結束之後，隔天還有一場諾貝爾講座。

    東一區14時許，陸舟如期來到了瑞典皇家科學院化學院的報告廳，以《微觀世界中關於數字的奧秘》為主題，進行三十分鐘的演講。

    當他剛剛抵達報告廳的時候，報告廳內人山人海，就擁擠而言甚至勝過了諾貝爾晚宴，卻沒有任何人表示怨言。

    前來聽報告會的不只是從世界各地趕來的化學方向的學者，還有來自斯德哥爾摩大學、瑞典皇家理工大學的學生，甚至是部分對科學感興趣的當地市民。

    根據往屆諾貝爾講座的慣例，這裡的講座並非完全的專業性質，即便是沒有相關領域的知識，多少也能聽明白臺上的人在說些什麼。

    當然，也並非完全的科普就是了。

    簡單的來講，諾貝爾講座的目的就是要讓同行業但不同方向的學者，能夠一目瞭然地瞭解到諾獎得主做了或者正在做哪些工作，做的工作有什麼意義，以及它對於學術界、乃至世界來說意味著什麼等等。

    這聽起來似乎很簡單，但想要真正做到這點並不容易。

    畢竟進入二十世紀後半葉之後，學術領域的發展已經從野蠻生長走向了分門別類的細化，搞電化學方向地不一定了解物理化學方向的研究，而生物化學方向的學者，甚至不一定能讀懂前兩個方向的論文。