煉爐焦 作品
第33章 033
四月底，班上的同學們痛痛快快的打了一場籃球，五一放假休息了兩天半。
摒棄外物專心上課學習，對他們來說好像已經是很久以前的事兒了。
不過進入狀態也是瞬間的事兒，因為馬上就要期中考試，接下來的時間老師們都抓得很緊。
考試次數太多了，他們與其說是習慣了考試，不如說是麻木了。
考的頻繁，學校安排考場的動作越來越嫻熟，改卷子的速度越來越快。
學生們看分數的行為熟能生巧，大家的成績也都穩定在某一個排名段上下小範圍波動。
範慄看著分數冊上的39名，瞳孔地震。
她嘆了一口氣，心道:什麼時候才能進前三十啊！
她感覺自己已經挺努力了！
程學功聽著範慄的嘆氣聲，笑著說:“別太灰心啊，慢慢來，不懂得地方多問問班上的同學或者老師。”
範慄有氣無力的回了一句，“好的，謝謝老師。”
回到教室，範慄見李川難得在位置上。
黃嘉瑤在她位置上請教李川問題。
範慄沒什麼事兒，乾脆也在旁邊聽著。
李川叫有陰影落下，抬頭看是範慄，停下笑著說:“同桌去看分數了啊？”
黃嘉瑤見範慄過來了，準備起身把位置讓出來，範慄制止住了，“沒事，你們繼續，我就旁邊站一會兒。”
等黃嘉瑤離開了，李川又問了一遍範慄的考試情況，她照實說了，反正最後他也是會知道的，順便提了一句他這次在班上第一，第二是林垣一。
李川自己每次不關心自己的排名和分數，對範慄的情況倒是上心，於是自告奮勇的說:“同桌你哪道題不會，我給你講。”
範慄現在也沒什麼心情寫作業，乾脆把卷子拿出來，讓李川發光發熱。
李川講了一遍，範慄還是有點懵，略有呆滯的看著他，搖頭。
李川擼起袖子，把思路捋了一遍，耐著性子又給她講了一遍。
範慄模模糊糊能抓住一個點兒，但是不明晰，於是道:“差不多聽懂了，我自己在做一遍，謝謝川兒啊。”
李川這才鬆了一口氣，“聽懂了就好。”
好個屁。
範慄在心裡默默的想。
剛才黃嘉瑤在她位置上，她以為人家單純的是來問問題的，結果她聽了一會兒才發現，黃嘉瑤是來和李川探討不同的解題方法和思路的。
所以這就是學霸和她的區別，她有點兒沮喪。
範慄其實不經常向李川問問題，因為李川每次的解題方法本來就有些劍走偏鋒的味兒，一般人get不到他的點。
比較常見的解題方法呢，李川也不是不會，但範慄覺得他的表達能力肯定有欠缺！
就是明明中間還有好幾個步驟，到他那，直接一步登天給你解決，得她反應好一會兒，還經常理解不過來。
你要是問他呢，他就說的和“1+1＝2”一樣簡單，偏偏沒辦法說出個理所當然來。
每次範慄問問題，她都要給自己做個心裡建設。
她怕同一道題半天沒聽懂，李川會不耐煩。
他的不耐煩倒不是針對範慄本人的，而是給她講了兩遍還沒聽懂的話，李川比她自己還著急，抓耳撓腮的想著要怎麼講才合適。
摒棄外物專心上課學習，對他們來說好像已經是很久以前的事兒了。
不過進入狀態也是瞬間的事兒，因為馬上就要期中考試，接下來的時間老師們都抓得很緊。
考試次數太多了，他們與其說是習慣了考試，不如說是麻木了。
考的頻繁，學校安排考場的動作越來越嫻熟，改卷子的速度越來越快。
學生們看分數的行為熟能生巧，大家的成績也都穩定在某一個排名段上下小範圍波動。
範慄看著分數冊上的39名，瞳孔地震。
她嘆了一口氣，心道:什麼時候才能進前三十啊！
她感覺自己已經挺努力了！
程學功聽著範慄的嘆氣聲，笑著說:“別太灰心啊，慢慢來，不懂得地方多問問班上的同學或者老師。”
範慄有氣無力的回了一句，“好的，謝謝老師。”
回到教室，範慄見李川難得在位置上。
黃嘉瑤在她位置上請教李川問題。
範慄沒什麼事兒，乾脆也在旁邊聽著。
李川叫有陰影落下，抬頭看是範慄，停下笑著說:“同桌去看分數了啊？”
黃嘉瑤見範慄過來了，準備起身把位置讓出來，範慄制止住了，“沒事，你們繼續，我就旁邊站一會兒。”
等黃嘉瑤離開了，李川又問了一遍範慄的考試情況，她照實說了，反正最後他也是會知道的，順便提了一句他這次在班上第一，第二是林垣一。
李川自己每次不關心自己的排名和分數，對範慄的情況倒是上心，於是自告奮勇的說:“同桌你哪道題不會，我給你講。”
範慄現在也沒什麼心情寫作業，乾脆把卷子拿出來，讓李川發光發熱。
李川講了一遍，範慄還是有點懵，略有呆滯的看著他，搖頭。
李川擼起袖子，把思路捋了一遍，耐著性子又給她講了一遍。
範慄模模糊糊能抓住一個點兒，但是不明晰，於是道:“差不多聽懂了，我自己在做一遍，謝謝川兒啊。”
李川這才鬆了一口氣，“聽懂了就好。”
好個屁。
範慄在心裡默默的想。
剛才黃嘉瑤在她位置上，她以為人家單純的是來問問題的，結果她聽了一會兒才發現，黃嘉瑤是來和李川探討不同的解題方法和思路的。
所以這就是學霸和她的區別，她有點兒沮喪。
範慄其實不經常向李川問問題，因為李川每次的解題方法本來就有些劍走偏鋒的味兒，一般人get不到他的點。
比較常見的解題方法呢，李川也不是不會，但範慄覺得他的表達能力肯定有欠缺！
就是明明中間還有好幾個步驟，到他那，直接一步登天給你解決，得她反應好一會兒，還經常理解不過來。
你要是問他呢，他就說的和“1+1＝2”一樣簡單，偏偏沒辦法說出個理所當然來。
每次範慄問問題，她都要給自己做個心裡建設。
她怕同一道題半天沒聽懂，李川會不耐煩。
他的不耐煩倒不是針對範慄本人的，而是給她講了兩遍還沒聽懂的話，李川比她自己還著急，抓耳撓腮的想著要怎麼講才合適。