旖旎小哥 作品

第1040章 透徹和直白

    晚上,厲元朗躺在床上,思考著金勝和他說得所有話,輾轉反側,難以入眠。

    接下來幾天,厲元朗開始緊張而又充實的黨校生涯。

    黨校課程分為小課、中課和大課。

    小課是以支部為單位上課,中課是幾個支部幾百人一起上課。而大課則是在學校大禮堂或者綜合樓的階梯教室進行。

    主講大課的,請的都是省部級領導,或者在這一領域內頂級專家。

    他們水平很高,講課生動透徹。有些課程,比如世界經濟危機或者國際時局分析,在學員中十分受歡迎。

    還有一個重要特點,在這個講臺上,老師們放得比較開。從他們授課內容中,可以得到很大的啟發,廣泛的受益。

    在學完一個小單元后,學校會組織大家討論,討論以組為單位,每組十來個人。當學完一個大單元之後,會以支部為單位,進行大討論。

    討論的氣氛相當熱鬧,每個學員提前都會做好充分準備,並作主題發言,然後大家依據發言內容,展開激烈討論。

    在這裡,沒有什麼書記,什麼市長,大家一視同仁,有一說一,針對的是討論內容,不針對個人。

    厲元朗認真聽講做筆記,並積極參加討論,發言內容總是一針見血,在學員中引起很大反響,同時,班主任安子鳴對他多有留意。

    課餘時間,厲元朗也經常參加各種娛樂活動。

    打籃球和下象棋是他的最愛,游泳他很少參與。

    主要他不會水,是個旱鴨子,對水有天生的忌憚。

    總之,將近一個星期的黨校生活,令厲元朗受益良多。

    週五放學後,學校給學員們放假兩天。

    家在京城的,能夠回家住。

    外地的學員,趁著休息機會,同樣可以返回去處理工作事物,只要在週日晚上趕回來即可。

    這是學校針對學員們特殊身份制定的制度。

    大家都在領導崗位,難免事情繁重。

    特別是很重要的大事,學員們不在場,有些事難以決斷。

    所以,到了週五下課後,不少車輛徐徐開出學校大門,蜂擁離開學校。

    艾明高也要急於返回成安縣。

    主要是處理地下水治汙的問題。

    他要連夜召開會議,商討進一步的解決方案。

    “明高,多多注意身體。”厲元朗臨走之際,和艾明高握了握手。

    “你也一樣。”艾明高壞笑起來。

    幾天接觸,厲元朗和艾明高關係上升了一個臺階,相當要好。

    “咱們一起走吧。”艾明高說著話,拎起公文包和厲元朗並肩往學校大門口走去。