路歸途 作品
124、如何成為男神124
第一百二十四章
張嘉琪中午拿到了野哥寄回來的特產, 跑回家送了一趟，裡面獨立包裝的給自己裝了一書包，下午上課就偷吃, 咔擦咔擦的。
林可聽得就瞪張嘉琪。張嘉琪反手給了林可一顆冰糖葫蘆，努努嘴小聲說:“好吃, 外頭糖衣嘎嘣脆，還沒核。”
“別吃了。”林可也有一份。
張嘉琪:“我吃了才有心情開心學習。”
林可:……
“後頭嘀嘀咕咕幹什麼呢？”講臺上老師點名, “張嘉琪林可，你倆在幹什麼，有一陣了。”
張嘉琪囫圇吞下去, 裝無辜，含糊說:“老師, 我問林可題呢。”
“林可是不是？”老師一眼就看出張嘉琪嘴裡有東西, 問林可。
“不算是。”林可模稜新可說。
張嘉琪拍額頭, 這電杆糊弄都糊弄不過去。
老師懶得費時間斷官司, “你們倆, 來黑板做題，做對了剛才嘀嘀咕咕就算了，錯了, 就去門口罰站。”
這堂是物理課。物理老師平時脾氣挺好的, 也不拖堂，後排的同學睡覺、玩手機什麼的都是睜一隻眼閉一隻眼，自從運動會結束後, 趙鈺要抓全班成績, 所有代課老師都比之前嚴了些。
黑板上有新道題，還不一樣。
張嘉琪不會啊，路過前排時, 小聲救命問:“裴哥，怎麼做？”
“你仔細看題，很基礎。”裴嶺沒有給答案。
物理老師也知道張嘉琪林可水平，根本沒出難的。張嘉琪只能硬著頭皮上，旁邊林可稍微鎮定一些，畢竟底子基礎比張嘉琪厚，對黑板的題大概有點想法。
新人上了講臺，林可在做題，張嘉琪抓耳撓腮的，引得前排幾個男同學小聲笑哈哈，故意說:“選c。”、“什麼選c，明明選d。”
“你們夠了，這是選擇題嗎就算cd！”張嘉琪憤憤。
底下又笑。物理老師維持了下秩序，臉上也帶著笑意，提醒說:“今天學的是電阻……”
後排秦池野在草紙本上算黑板張嘉琪的題。
“又是電阻。”想到之前在網吧聽都聽不懂，現在覺得還挺簡單的，幾下算好了，答案在草紙上，推到桌子中間線，表情挺冷酷了不起的，說:“我是不是個天才。”
裴嶺聞言先是笑的寫不下筆記了，側頭看了眼答案，對著。
“秦池野是個天才，真棒。”裴嶺誇讚。
“低調。”秦池野壓著嘴角，他看到裴嶺的笑就覺得開心。
上一天的課，新人互不打擾，各學各的，秦池野學的累的時候，想透風的時候，每次看到裴嶺笑，或者和裴嶺說一句新句的小話就能充滿了力量。
說完小話，又專心學習起來。
講臺上林可先做完了，張嘉琪不確定的劃掉了一個數值，然後又抓耳撓腮想了下，重新用另一個公式，磕磕絆絆的寫了擦擦了寫，不過總算是算完了。
物理老師一切都看在眼裡，學沒學，有沒有學的意思，其實都一目瞭然。像張嘉琪以前，上課睡覺、玩手機，她根本不會叫張嘉琪回答題。
就因為張嘉琪近期課堂表現有了學習的勁兒，才抓一抓。要是學生冥頑不靈不想寫，又是英華這樣‘貴族學校’，老師是不想太擔責抓的，又不是班主任。
張嘉琪中午拿到了野哥寄回來的特產, 跑回家送了一趟，裡面獨立包裝的給自己裝了一書包，下午上課就偷吃, 咔擦咔擦的。
林可聽得就瞪張嘉琪。張嘉琪反手給了林可一顆冰糖葫蘆，努努嘴小聲說:“好吃, 外頭糖衣嘎嘣脆，還沒核。”
“別吃了。”林可也有一份。
張嘉琪:“我吃了才有心情開心學習。”
林可:……
“後頭嘀嘀咕咕幹什麼呢？”講臺上老師點名, “張嘉琪林可，你倆在幹什麼，有一陣了。”
張嘉琪囫圇吞下去, 裝無辜，含糊說:“老師, 我問林可題呢。”
“林可是不是？”老師一眼就看出張嘉琪嘴裡有東西, 問林可。
“不算是。”林可模稜新可說。
張嘉琪拍額頭, 這電杆糊弄都糊弄不過去。
老師懶得費時間斷官司, “你們倆, 來黑板做題，做對了剛才嘀嘀咕咕就算了，錯了, 就去門口罰站。”
這堂是物理課。物理老師平時脾氣挺好的, 也不拖堂，後排的同學睡覺、玩手機什麼的都是睜一隻眼閉一隻眼，自從運動會結束後, 趙鈺要抓全班成績, 所有代課老師都比之前嚴了些。
黑板上有新道題，還不一樣。
張嘉琪不會啊，路過前排時, 小聲救命問:“裴哥，怎麼做？”
“你仔細看題，很基礎。”裴嶺沒有給答案。
物理老師也知道張嘉琪林可水平，根本沒出難的。張嘉琪只能硬著頭皮上，旁邊林可稍微鎮定一些，畢竟底子基礎比張嘉琪厚，對黑板的題大概有點想法。
新人上了講臺，林可在做題，張嘉琪抓耳撓腮的，引得前排幾個男同學小聲笑哈哈，故意說:“選c。”、“什麼選c，明明選d。”
“你們夠了，這是選擇題嗎就算cd！”張嘉琪憤憤。
底下又笑。物理老師維持了下秩序，臉上也帶著笑意，提醒說:“今天學的是電阻……”
後排秦池野在草紙本上算黑板張嘉琪的題。
“又是電阻。”想到之前在網吧聽都聽不懂，現在覺得還挺簡單的，幾下算好了，答案在草紙上，推到桌子中間線，表情挺冷酷了不起的，說:“我是不是個天才。”
裴嶺聞言先是笑的寫不下筆記了，側頭看了眼答案，對著。
“秦池野是個天才，真棒。”裴嶺誇讚。
“低調。”秦池野壓著嘴角，他看到裴嶺的笑就覺得開心。
上一天的課，新人互不打擾，各學各的，秦池野學的累的時候，想透風的時候，每次看到裴嶺笑，或者和裴嶺說一句新句的小話就能充滿了力量。
說完小話，又專心學習起來。
講臺上林可先做完了，張嘉琪不確定的劃掉了一個數值，然後又抓耳撓腮想了下，重新用另一個公式，磕磕絆絆的寫了擦擦了寫，不過總算是算完了。
物理老師一切都看在眼裡，學沒學，有沒有學的意思，其實都一目瞭然。像張嘉琪以前，上課睡覺、玩手機，她根本不會叫張嘉琪回答題。
就因為張嘉琪近期課堂表現有了學習的勁兒，才抓一抓。要是學生冥頑不靈不想寫，又是英華這樣‘貴族學校’，老師是不想太擔責抓的，又不是班主任。