第203章 興建學校

    經過深思熟慮之後，主角決定讓這批大工蟻和淡金大工蟻跟隨自己學習一些理論方面的知識。



    這些理論知識既有初等數學這類偏向理論的知識，也有具體工藝方面的實用性知識。



    隨後，這批大工蟻和淡金大工蟻又跟隨小秘去到「東楊城」裡的各個工作地點實習，掌握了實踐經驗。



    經過小半年的學習，在臨近秋末的時候，這些大工蟻和淡金大工蟻才算完成了全部學業。這批螞蟻中，由於智商原因，淡金大工蟻對知識的理解和應用能力要強於大工蟻。



    算起來，她們接受教育的時間遠遠長於雄蟻，而且還基本是由主角勞心勞力的親自教導。可以說，這批大工蟻和淡金大工蟻是這個世界裡最理解主角的想法的，也是最有知識的螞蟻。



    雖然她們掌握的知識還比較粗淺，比如在數學方面也就達到了人類小學生水平，在工藝方面和新石器時代的人類相當，但這已經象徵著文明的火光在茁壯燃燒。



    在這批大工蟻和淡金大工蟻完成學業之後，主角並沒有著急將她們分配到各個急需技術人員的崗位上去。



    而是籌建了兩間學校，地點就在「東楊城」的育嬰室附近不遠處。每間學校都可以容納約一百名學生上課，一間學校被命名為“初等技術學校”，由四十隻大工蟻作為教師；另外一間“中等技術學校”則由四十隻淡金大工蟻作為教師。



    主角決定將第一批大工蟻和淡金大工蟻全部作為老師，這是個深思熟慮後的決定。這樣就可以儘快培養出第二代學生，也避免讓主角全部的時間都耗費在教學上。



    當然，由主角的學生教導出的學生的素質肯定比不上主角親自教導的，但是她們可以根據工作需要定向培養，也無需培養成全能人才。而平均一名老師才帶兩名學生，也可以提升教學質量。



    此外，主角還計劃將教師和未來的技術人員中的佼佼者集中起來，興辦一所“高等技術學校”，不過這是未來的計劃，現在還不具備條件。