第212章 輕汽飛行器（2）

    聽班尼老師說出“空投殺蟲劑”的想法，大家都覺得不可思議！



    這能行嗎？



    喬安回想臨來時在馬車上看到的那些雜物，半信半疑地問班尼老師:“您說的飛行器，就是用馬車上那些東西組裝起來的？”



    “沒錯，不過你看到的只是組裝飛行器的零件，真正使它飛起來的力量來自一種特殊的氣體，我要臨時製備。”



    “您指的該不會是熱氣球吧？”



    喬安在一本書上看到過這種利用加熱氣體提供飛行動力的裝置。



    “我的發明與熱氣球很相似，但是不需要持續加熱，等一下你親眼看過就知道了。”



    班尼老師自信地說。



    “喬安，瓦薩先生，我不得不奉勸你們別對班尼老師的發明報以太大期望，且不說那東西能否飛起來，離開地面之前不爆炸就要感謝眾神保佑啦！”



    阿吱忍不住給大家潑一桶冷水。



    “剛才你還說我的鍊金炸彈毫無用處呢，結果怎麼樣？你這隻目光短淺的白老鼠，什麼時候才能學會尊重科學！”



    班尼老師沒好氣地反駁道。



    阿吱聳聳肩，沒敢再說風涼話。



    瓦薩少校見班尼老師信心十足，況且也沒有更穩妥的辦法，還不如讓他試試看，即便以失敗告終，後果總不會比縱火焚林更糟糕。於是找來管家托比亞斯，讓他派人去把報社馬車上那堆用於拼裝飛行器的零件取來，另外還找來一群心細手巧的女僕，幫喬安配製殺蟲劑。



    在瓦薩家女僕的協助下，喬安很快就調配出滿滿兩大桶高濃度“殺蟲劑”。



    女僕們用水瓢舀起“殺蟲劑”，灌注在空酒瓶中，塞緊木塞，不出一個鐘頭就配製出兩百多瓶“殺蟲劑”，足夠灑遍整片樹林。



    相比殺蟲劑，更關鍵的是用於投放殺蟲劑的空中載具。喬安對班尼老師的發明滿心好奇，調配完殺蟲劑就跑去觀摩他組裝飛行器。



    飛行器的結構很簡單，跟書上的“熱氣球”插圖差不多，主體結構就是一隻用於充氣的皮囊和一隻用於載人的大吊籃。



    班尼老師的氣球也有其獨特之處。比如吊籃中央豎起一支桅杆，由兩端帶有螺紋的鋼管嵌套組合而成，桅杆下端牢牢固定在吊籃中，上端則與氣球相連，桅杆中段綁著一大塊帆布，撐開後就是一面長方形風帆。



    看到組裝完畢的飛行器，喬安大體就能猜到它是如何工作的。