第179章 科舉打算

    韓熙載淡淡一笑道:“你倒是會投機取巧，專門背一些華麗名篇，冷門的儒學經學等知識點卻有所忽略。”

    蘇宸笑著道:“有些文章太枯燥了，我只是隨手翻翻，也做不到博聞強記、過目不忘，所以，能夠記住的，背下來的，並不算多，寫詩詞的時候，無須引經據典那麼多，所以才能信手捏來，若是讓我規規矩矩寫駢文應付科舉，那就困難了。”

    韓熙載輕輕一嘆，沉思良久，忽而問道:“若是讓你來寫文章，你最擅長寫什麼題目？”

    蘇宸腦海中快速浮現宋代詩詞大家和文豪的駢文等，似乎最熟悉的莫過於周敦頤的《愛蓮說》，以及范仲淹、歐陽修的這個遊記、那個遊記，於是答道:“寫蓮的文章我擅長，或者寫遊記，因平時我四處遊玩，對寫遊記擅長一些。”

    韓熙載聞言後眼神一亮，總算他有擅長的題目，這就好辦了，鬆了一口氣道:“哪一方面的遊記？”

    蘇宸脫口而出道:“比如某某樓記，某某亭記這種，我都可以寫，應該不會差；但若是給我命題文章，從儒典經學中隨便抽出一句讓我硬湊寫文章，那我可寫不來，也不喜這口，興趣沒有，自然就寫不好。”

    他此時在找著藉口為自己敷衍，真實理由，當然是學校語文課本里沒有那麼多宋代名篇，自己只記住這寥寥幾篇。

    “嗯，老夫知曉了。”韓熙載心中一動，他已經想好了，自己回京復官，應該選擇六部中哪一部的侍郎。

    蘇宸則有些莫名其妙，心想你知曉也沒有用啊，府試的秋闈和省試的春闈，那得真考這些才行啊！

    韓熙載此時說道:“你回去安心複習備考即可，離著中秋之後的秋闈，還有四個月，多練一下寫蓮花、寫遊記的文章，其它方面，由老夫想法子。”

    “咳咳！”蘇宸聞言乾咳了幾聲，心想這韓侍郎，準備要出考題是怎地？

    不過，南唐的科舉的確比後世要簡單一些，只考詩詞和文章的才華，不像宋明時候要寫策論了。

    當然，比起宋明，唐代的科舉就更難了。因為唐代錄取人數極少，科舉考試分為六個科，明經科、進士科、明法科、明書科、明算科、秀才科，其中明經科和進士科側重考察四書五經的掌握理解程度，後面其他四科則是供某些方面學有專長的人士開設，而且經常不舉行，流於形式。

    因此，明經科和進士科，也是唐代絕大多數讀書人選擇報考的兩科。

    明經科考題分為三部分:帖經、口試、時務策。前兩項考察考生對四書五經的熟悉程度，會死記硬背即可過關。

    “時務策”才是真正的難點，側重考察察學生理論聯繫實際、學以致用的水平。通常明經科的策論有三道題目，針對當時社會面臨的各種現實問題出題，讓考生拿出解決辦法，可能是一個案子如何審理，抑或是一個經濟難題，也可能是一個軍事難題，還可能是一個外交困境。而進士科的“時務策”是五個題目，比明經科還要多兩道。