論如何製作香腸臘肉和泡菜1

               　　回到學院後，溫久並沒有急著前往訓練場進行自主訓練，而是馬不停蹄地趕去了寄存處收取快遞。

　　之前她在高老五那定製了五個泡菜罈子，在經過了一週的修修改改之後，終於製成了她想要的那種老式款。

　　現在取到了高老五寄來的快遞，她便可以開始製作泡菜了。

　　同時溫久買的製作臘肉香腸的食材也送到了，因著製作香腸的腸衣一般都是被屠宰場當作垃圾給處理掉了。所以在她下了訂單後，等待了這些日子星網超市才把食材全部湊齊發貨。

　　“謝謝你啊，同學。”

　　3047學院裡打工的學生隨處可見，寄存處也有幾名學生在此工作。

　　因為溫久這次的快遞著實太多，婓輕羽和喬詩詩又都在訓練場進行訓練，所以寄存處的學生好心給她借了個送貨機器人幫忙把快遞帶走。

　　不得不說，有機器人幫忙運快遞就是方便。

　　溫久不一會兒就帶著機器人回到了十八號窗口的廚房，把所有快遞都放好後，她又帶著機器人回了寄存處。

　　“同學，我把機器人放在這裡了。”溫久笑著和寄存處裡還在忙碌的學生們打了個招呼，“謝謝你們啊，我先走了。”

　　待到溫久離開之後，學生們才停下了手中的工作小聲議論起來。

　　“那個真的是十八號窗口的大廚同學嗎?我怎麼看她年紀小小的，不像是個會做飯的。”

　　“就是她，我上次去買飯的時候往裡瞟了一眼，剛好看見她的耳朵尖尖長長的，咱們學院可只有她一個人長著這樣的耳朵。”

　　幾人輕聲議論著，不過他們也沒有惡意。

　　只是如今食堂的餐飲水平增進了不少，所以就有一些好奇心強的學生向那些在食堂打工的學生們打聽，但他們得到的回答都有些模糊。

　　有的人說是老師給他們安排了烹飪課，有的人說是老師搞來了更好使的做飯機器人，也有人透露餐飲水平提升和十八號窗口有關。

　　總之各種說法都有，因此激起了更多學生的好奇心。

　　像這幾個在寄存處打工的學生，他們就比較相信第三種說法。