第290章 科研基金，改變

               　　要說這一年學校的變化，那就大了去了。

　　學校本部面積整整擴大了五倍。

　　反正學校在郊區，本來就有大面積空閒的土地。

　　擴建的主要是教學樓和宿舍，以及食堂、籃球場、足球場這些配套性設施。

　　像實驗室、大科學裝置這些，學校本部沒有再建，都建在了塔木戈壁。

　　至於學生的學費和學雜費之類的，這些還是照舊，但學生參與項目會有大量的補助。

　　像學生立項，申請科研經費，十萬以內只要輔導員同意就可以了。

　　對自己夠自信，有實力的，覺得自己研究的項目夠性，可以直接向校委員會申請。

　　再有，還有學校設立的科研基金。

　　申請科研基金唯一的標準是你在學校期間的表現和做出的貢獻。

　　比如說考試每次都是第一、做好人好事、參與科研項目就具體的貢獻、參加四書社團對知識的整理有貢獻等等。

　　【鑑於大環境如此，

　　這些會彙集成在校生的個人綜合貢獻值。

　　這個綜合貢獻值越高，在科研基金能夠申請到的科研經費就越高。

　　最為最為關鍵的是，申請的這些科研經費只要不是用在個人的消費上，怎麼用是你個人的自由。

　　按照學校的初衷，科學基金是給那些搞自由科研的學生提供科研經費。

　　在科研基金申請科研經費非常的簡單。

　　不需要寫科研項目，也不用做過多的說明。

　　只要你有綜合貢獻值，你就可以申請科研經費。

　　相對其他獲取科研經費的途徑，通過科研基金申請是最受學生歡迎的。

　　同時，這種需要綜合貢獻值的方式，也讓學生大量參與科研項目。

　　對於這些學生來說，要是用這些科研經費搞出了成果。

　　不僅能夠有獎金拿，其綜合貢獻值也會大量的增加。

　　這時候，能夠申請到的科研經費也增加了。

　　這種方式，使得學校的學生極為積極。

　　在科研經費是如此。

　　科研環境上，比起過去，那不是要好了多少。

　　那怕你是大一本科生，實驗室的使用只需簡單申請就能使用。

　　像那些基礎性的各類實驗室，在塔木戈壁建造了很多很多。

　　正常情況下，有一天申請，第二天就能使用。

　　當然了，這是對於一些基礎性實驗室。

　　對於那些大科學裝置，或者一些大型實驗室，含有高技術的設備的。

　　這一類需要提前兩天申請。

　　學校的這些實驗室、大科學裝置等等硬件設施，對學校的老師、學生都是開放的。

　　申請使用沒有門檻。

　　相對於學理學的學生，需要申請實驗室，做實驗啥的。

　　學工科的學生那就幸福的不要不要了。

　　塔木戈壁有覆蓋整個工業體系的製造工廠。

　　只要你是學工學的，都能找到你要找的。

　　比如說你是學芯片設計的。

　　頭一天完成了芯片設計，第二天就能給你安排流片。

　　再比如你學的是自動化，搞出了一個自動化工廠。

　　回頭就能在塔木戈壁建一個自動化工廠來驗證你的設計。

　　那怕你要給自己造一個機甲。

　　只要你提高設計啥的，分分鐘給你造出來。

　　就他知道的，學校就有很多學生，甚至是老師。

　　打著科研的名義在科研基金申請了科研經費，造自己設計的飛行汽車、飛機、機甲等等。

　　對於這些，他是睜一隻眼閉一隻眼。

　　雖說目的有些不純，但程序是對的。

　　再有，這這個過程中，老師、學生的的確確做了創新，搞出了很多新技術。

　　對於學生和老師，學校會給出一定的自由。

　　就比如，之前大一的一個學生。

　　在四書社團對知識的整理有著巨大的貢獻。

　　相對的，這名學生來到了大量的獎金和學校的綜合性貢獻。

　　這名學生通過科學基金申請了大量的科研經費，加上他的獎金，足有二十億。

　　這名學生用這些錢，建造了科幻電影中的太空母艦。

　　太空母艦長兩百米，寬六十米，高三十米。

　　還別說，真讓這學生建成了。

　　建造這樣的太空母艦，之所以只要二十億。

　　那是因為所有的配件都來自塔木戈壁的自動化工廠。