第142 章少年理想，星辰大海

               　　演講結束後，林鑫跟鳴龍實驗的老師們合照後，準備離開。

　　卻被一個少年白頭的男老師攔住。

　　“林院士，請稍等一下，我叫雷明，高三11班的老師，想跟您聊聊。”

　　林鑫看著面前這個非常真摯的男人，點了點頭：“請。”

　　兩人走到一旁，雷明說明了來意。

　　“所以雷老師您想讓我去11班，鼓勵一下您的學生們。”

　　“沒錯，他們現在缺的就是信心。麻煩林教授了。”雷明請求道。

　　對於一名真心為學生的老師請求，林鑫沒法拒絕。

　　答應下來後，便動身前往11班。

　　與11班的同學們見面後，林鑫發現這五個人各有各的特點，怎麼說呢？跟一般的學生不太一樣。

　　大概瞭解了一下11班的來由，林鑫對這幾個學生以及老師都產生了好奇。

　　還用輔助智腦看了一下幾人的天賦數據，一個頗具數學天賦和頗具物理天賦的學生，還有兩個藝術天賦高達80點的學生。

　　好好培養，未必不能出幾個好苗子。

　　“林教授，我想問以我們現在成績考燕大跟慶大有希望嗎？”冷酷少年李燃直截了當問道。

　　林鑫笑了下：“如果是你們現在這個成績，當然很難，但也不是沒有可能。剛剛跟你們聊天，我發現你們每個人都有自己的天賦。”

　　“李燃，物理天賦不錯。程雨杉，數學天賦不錯。如果現在好好準備競賽，拿個好名次，未必不能進燕大、慶大。”

　　“邊曉曉，你們兩個可以考慮參加藝考，既然成績不行，那興趣就是最好的老師。”

　　“至於禹洋，繼續努力就行，選個冷門點的專業，進燕大、慶大還是很有希望。”

　　在一旁聽的雷明，聽到這番話也是豁然開朗，一下子打開新思路。

　　如果真有天賦，競賽未必不是一條好捷徑。

　　以11班現在水平，可以說出一個燕慶苗子難上加難。

　　最後林鑫還花了點時間，給幾人做了一套學習計劃，至於數物競賽題，林鑫回到京都整理一番才發給雷明。