第107章 新學科

               　　“殿下、華神醫，在下冒昧問一下，什麼一個班能招收這麼多學生？”諸葛珪甚為不解。

　　孫乾其實也不瞭解，不過，作為外事人員，他深知一點，就是不該問的不要問。

　　“君貢剛來，可能有所不知，我們會把學習同樣內容的學生編在一起，比如:學醫的，我們就叫醫學院，在醫學院裡會根據人的多少來編組班。

　　我們通常一個學生學習的教室，會根據正常人講話、寫字，學生都能看到為準，通過計算，一個班以50--80人為宜。

　　這樣一來，就能簡單計算出需要幾個班。

　　因為幾個班需要的老師數量可以計算出來。”

　　聽到劉恢的話，諸葛珪總算有點明白了。

　　“殿下，請問醫學院主要學什麼呢？”

　　“當然醫學為主，目前醫學還很難詳細細分。

　　不過，除了醫學，還需要學習基礎物理、化學、數學、生物、儒學等基礎學科。”

　　諸葛珪:‘聽君一席話，如聽一席話’

　　“殿下能不能詳細說說，這些科目是什麼？”

　　“物理是指事物內在的規律和道理，你們可以理解為研究萬物存在的規律，比如:為何有春夏秋冬？為何會下雨？樹上果子成熟為何掉在地上而不是空中？魚兒為何能在水中？……等等，物理就是研究萬物存在的道理。”

　　“化學是研究物質組成、結構、性質和變化的，也就是研究萬物的內理。

　　比如:我們平時吃的羊肉是由什麼組成的？水裡含有什麼物質？空氣中含有什麼？……”

　　“生物是指具有動能的生命體，它研究的對象是生物和生命，研究這些生物的組成結構和功能……”

　　劉恢的話讓諸葛珪等人直接麻了，華佗是最近沒少接受劉恢的思想，倒是表現很平靜。

　　自古以來，誰想過去研究這些玩意兒？氣候變化不是老天爺的喜怒哀樂嗎？何時還存在規律？

　　劉恢並未管一旁自言自語的諸葛珪。

　　繼續和華佗商量著。

　　“元化司長，你需要的人太少了點，恐怕不夠吧？”