七月新番 作品
第367章 朝為田舍郎
張竦住回了尚冠裡，不同於老友陳遵做了京兆尹後的忙碌，張伯松較為清閒。
二月底，他的弟子杜林卻來拜見。
“三月初一射策，弟子有幸作為主考官之一。”
“你當得起。”張竦與杜林既是甥舅，也是師徒，說道:“你博洽多聞，時稱通儒，又因為同鄉耿伯昭舉薦，早早就入了魏王官府，做了少師，尤其精通小學。這次魏王射策，經術一科裡主要考的，不就是論語、孝經這些小學麼？”
張竦勉勵弟子:“我聽陳遵說了，魏王對此事頗為重視，特地令京兆尹協助宣揚，在各縣都掛了詔書，屆時恐有數千人齊聚長安。汝可要好好協助太師張湛、奉常王隆辦好，於汝仕途大利。”
杜林作為最早投靠第五倫的五陵士人，雖然得了少師之名，但想要穩住這位置，可不能什麼都不做。
說到這張竦曉有興致地問道:“既然稱之為主考官，莫非還有副職？”
“有，大王雖不讓太學博士出題，卻令其推舉二人為副考官，只協助審閱經術、策論兩科。”
張竦樂壞了:”二桃殺三士，妙啊，博士們顧不上怨恨魏王冷落太學，反而要為這名額爭個頭破血流了。”
杜林又道:“若論文章精妙，無人能及夫子，夫子本也應入選。”
“老夫名聲差，當不起。”張竦擺手，又問道:“五陵的各傢俬學老叟，對此番射策態度如何？”
第五倫這次文官考試的目標有兩類人，其一是王莽時代的太學生，另一類則是五陵私學圈子的數百上千名儒士。
雖然有太學作為官學，但博士畢竟不是人人都當得，也並非所有人都有機會去太學，故而民間私學亦頗為興盛，以詩書世家為中心，當地士人自發前往拜謁求學，有的只是想粗通詩書後在地方謀個生計，入蒙學教人，野心較大的，則此作為考太學、舉孝廉的階梯。
關中學風，除了長安外，以五陵最盛，些儒傢俬學大師所帶生徒少至幾十，幾百人，多則上千學生，有的人亦官亦師，名望比太學博士還要高。
同樣，這些在野的士林之輩，也比為了學派前途，不得不討好當權者的太學博士們有骨氣。
杜林嘆息道:“我奉魏王之詔，在五陵宣揚，號召各位私學大儒讓弟子去參考，但反應寥寥。”
“茂陵申屠剛便不讓弟子參考。”
張竦道:“申屠剛質性方直，常慕汲黯之為人，當初便反對王莽代漢強諫，被放歸田裡。他一向看不起我等諂媚之輩，如今雖然對西漢、綠漢不抱指望，但仍懷念前漢罷？”
杜林道:“不止如此，大王此番射策確實與過往大不相同，有人以為，不該將聖人經術與數術、農稼常識並列，是故頗為牴觸。”
“有人則是覺得，讓所有人皆能參考，乃是壞了過往選拔太學生及察舉的規矩。”
“倒是河內大儒伏湛，得知此事後，不顧路途遙遠，給百名弟子出了路費，讓彼輩來赴考。”
“伏湛是聰明人。”張竦道:“我看這世上私學之師，還是以伏湛之輩居多，而申屠剛較少，此番射策，魏王定收穫頗豐。”
“尤其是對寒家子弟，更是難得的機遇啊！”
……
關中私學雖盛，但待遇卻天壤之別，有人能在五陵城邑邊、乾淨寬敞的大莊園中埋頭苦讀，但有人卻得為生計發愁，只在閒暇時才匆匆來聽一堂課。
這不僅與弟子的家境有關，也取決於老師是富是貧。
若要選出關中最窮困的教書夫子，琅琊人承宮敢稱第一，恐怕無人能為第二。
蓋在他身上的布被滿是補丁，皆是妻子親手所縫，亂世不易，有一被避寒就不錯了。
屋舍是簡陋的草廬，還是弟子們及本地人一起幫著蓋的，裡面家徒四壁，連像樣的傢俱都沒有，因為但凡有點餘財，都被承宮拿去換了簡牘、筆墨。
二月底，他的弟子杜林卻來拜見。
“三月初一射策，弟子有幸作為主考官之一。”
“你當得起。”張竦與杜林既是甥舅，也是師徒，說道:“你博洽多聞，時稱通儒，又因為同鄉耿伯昭舉薦，早早就入了魏王官府，做了少師，尤其精通小學。這次魏王射策，經術一科裡主要考的，不就是論語、孝經這些小學麼？”
張竦勉勵弟子:“我聽陳遵說了，魏王對此事頗為重視，特地令京兆尹協助宣揚，在各縣都掛了詔書，屆時恐有數千人齊聚長安。汝可要好好協助太師張湛、奉常王隆辦好，於汝仕途大利。”
杜林作為最早投靠第五倫的五陵士人，雖然得了少師之名，但想要穩住這位置，可不能什麼都不做。
說到這張竦曉有興致地問道:“既然稱之為主考官，莫非還有副職？”
“有，大王雖不讓太學博士出題，卻令其推舉二人為副考官，只協助審閱經術、策論兩科。”
張竦樂壞了:”二桃殺三士，妙啊，博士們顧不上怨恨魏王冷落太學，反而要為這名額爭個頭破血流了。”
杜林又道:“若論文章精妙，無人能及夫子，夫子本也應入選。”
“老夫名聲差，當不起。”張竦擺手，又問道:“五陵的各傢俬學老叟，對此番射策態度如何？”
第五倫這次文官考試的目標有兩類人，其一是王莽時代的太學生，另一類則是五陵私學圈子的數百上千名儒士。
雖然有太學作為官學，但博士畢竟不是人人都當得，也並非所有人都有機會去太學，故而民間私學亦頗為興盛，以詩書世家為中心，當地士人自發前往拜謁求學，有的只是想粗通詩書後在地方謀個生計，入蒙學教人，野心較大的，則此作為考太學、舉孝廉的階梯。
關中學風，除了長安外，以五陵最盛，些儒傢俬學大師所帶生徒少至幾十，幾百人，多則上千學生，有的人亦官亦師，名望比太學博士還要高。
同樣，這些在野的士林之輩，也比為了學派前途，不得不討好當權者的太學博士們有骨氣。
杜林嘆息道:“我奉魏王之詔，在五陵宣揚，號召各位私學大儒讓弟子去參考，但反應寥寥。”
“茂陵申屠剛便不讓弟子參考。”
張竦道:“申屠剛質性方直，常慕汲黯之為人，當初便反對王莽代漢強諫，被放歸田裡。他一向看不起我等諂媚之輩，如今雖然對西漢、綠漢不抱指望，但仍懷念前漢罷？”
杜林道:“不止如此，大王此番射策確實與過往大不相同，有人以為，不該將聖人經術與數術、農稼常識並列，是故頗為牴觸。”
“有人則是覺得，讓所有人皆能參考，乃是壞了過往選拔太學生及察舉的規矩。”
“倒是河內大儒伏湛，得知此事後，不顧路途遙遠，給百名弟子出了路費，讓彼輩來赴考。”
“伏湛是聰明人。”張竦道:“我看這世上私學之師，還是以伏湛之輩居多，而申屠剛較少，此番射策，魏王定收穫頗豐。”
“尤其是對寒家子弟，更是難得的機遇啊！”
……
關中私學雖盛，但待遇卻天壤之別，有人能在五陵城邑邊、乾淨寬敞的大莊園中埋頭苦讀，但有人卻得為生計發愁，只在閒暇時才匆匆來聽一堂課。
這不僅與弟子的家境有關，也取決於老師是富是貧。
若要選出關中最窮困的教書夫子，琅琊人承宮敢稱第一，恐怕無人能為第二。
蓋在他身上的布被滿是補丁，皆是妻子親手所縫，亂世不易，有一被避寒就不錯了。
屋舍是簡陋的草廬，還是弟子們及本地人一起幫著蓋的，裡面家徒四壁，連像樣的傢俱都沒有，因為但凡有點餘財，都被承宮拿去換了簡牘、筆墨。