七月新番 作品
第622章 吾愛吾師
武德四年四月初，魯地已然入夏，但悶熱的天氣，不妨礙第五倫帶著群臣諸儒，穿著寬袍大袖的禮服，在曲阜人模狗樣地祭祀。
和先前只有靈位不同，這次孔子那輕易不示於人的畫像也掛了出來，位於正中，坐北向南，而其左右分別是五位配享者:孔子愛徒顏淵、曾子，再往下才是孟子、荀子，左右分明，兩兩相對，仿若道統之傳續。
而揚雄畫像則位於孟子之次，同在右邊，但如此一來，他的對面就空了出來，看著怪怪的，但魏以五為吉數，揚子云也只能單著。
第五倫祭祀時心中暗道:“若是桓譚在我激勵指點下，在天文、格物上能有大成就，大著作，自成一家，開創新的學術，說不定，他也有機會站到老師對面。”
桓譚萬萬沒想到，他當年想佔第五倫便宜，將他也視為“弟子”，然而第五倫已反客為主，打算對桓譚傳道受業解惑了！
自打祭祀開始，桓譚的目光，便久久停在老朋友定格於畫像的面容上。
雖然桓譚一向推崇揚雄，將他視為有漢以來學術第一人，不但超過了劉向、劉歆父子，甚至勝過董仲舒。但放眼天下，只有他會這麼認為，別人眼裡，揚雄只不過是個落魄文士、軟弱可欺的醉老頭。
今昔對比，這一切仿若是夢，等結束祭祀後，桓譚單獨謁見第五倫時，便誠摯地說:“孔、孟先賢，皆是在世時不受重用，甚至一度潦倒如喪家之犬，其學問名聲能夠彰顯於世，與其有諸多弟子分不開。子云也有高徒，王文山類於冉求之輩，至於陛下，更一舉宣揚子云之學，使其入席聖賢之列。”
成聖，這是王莽、劉歆、揚雄這三位黃門侍郎相同的夢想，只是途經不同，王莽想作為皇帝開太平立德，劉歆欲做國師立功，他們都失敗了，一敗塗地，唯獨揚雄，依靠默默“立言”，最終如願以償。
桓譚曾預言過揚雄的學說將在死後大興，這是他篤信的事，但卻沒想到會這麼快。這場曲阜之會，主要靠第五倫以政治手腕強壓，逼得諸儒不得不從，桓譚也對此有憂慮，提出:
“但陛下，如此之速，會不會對子云之學，有揠苗助長之弊？”
第五倫卻道:“君山大夫覺得，這大會不夠公正？諸儒是迫於予壓迫，這才應允？”
“但據予所知，自戰國以來，一切經術會議，骨子裡仍是政治。””
第五倫愛老師，但他不相信儒術上有什麼“真理”，遂與桓譚算起舊事來:“鹽鐵會議，看似郡國賢良文學議論國是，其實是大將軍霍光為了打倒桑弘羊功利一派，搶班奪權而推動。”
“石渠閣會議，亦是漢宣帝欲黜公羊齊學，推崇榖梁等魯學。”
“以上兩次，至少當權者還開了個會，至於更久遠的秦皇漢武，其焚書黜儒，罷黜百家、獨尊儒術時，何曾問過被罷黜者是否有異議？”
第五倫是想以此說明，他其實已經夠“民主”了，本來一道行政命令的事，如今還大費周章召集人開會，雖然無人敢反對，但起碼程序是走過了。
“君山是擔心，人亡政息？”
第五倫對此倒是頗為放心:“歷代推崇之學皆有不同，除了孔子不能動外，諸位配享先賢，換位置恐是常事，但卿放心，若誰想將子云公驅出配享，先得從我朝屍體上，踩過去，那至少是十代人後的事，吾等憂慮也無用，眼下只能發揚揚氏之學，使之成為真正顯學，往後即便物等不在了，自然有無數夫子的後學門生，前赴後繼來護衛老師配享之位！”
和先前只有靈位不同，這次孔子那輕易不示於人的畫像也掛了出來，位於正中，坐北向南，而其左右分別是五位配享者:孔子愛徒顏淵、曾子，再往下才是孟子、荀子，左右分明，兩兩相對，仿若道統之傳續。
而揚雄畫像則位於孟子之次，同在右邊，但如此一來，他的對面就空了出來，看著怪怪的，但魏以五為吉數，揚子云也只能單著。
第五倫祭祀時心中暗道:“若是桓譚在我激勵指點下，在天文、格物上能有大成就，大著作，自成一家，開創新的學術，說不定，他也有機會站到老師對面。”
桓譚萬萬沒想到，他當年想佔第五倫便宜，將他也視為“弟子”，然而第五倫已反客為主，打算對桓譚傳道受業解惑了！
自打祭祀開始，桓譚的目光，便久久停在老朋友定格於畫像的面容上。
雖然桓譚一向推崇揚雄，將他視為有漢以來學術第一人，不但超過了劉向、劉歆父子，甚至勝過董仲舒。但放眼天下，只有他會這麼認為，別人眼裡，揚雄只不過是個落魄文士、軟弱可欺的醉老頭。
今昔對比，這一切仿若是夢，等結束祭祀後，桓譚單獨謁見第五倫時，便誠摯地說:“孔、孟先賢，皆是在世時不受重用，甚至一度潦倒如喪家之犬，其學問名聲能夠彰顯於世，與其有諸多弟子分不開。子云也有高徒，王文山類於冉求之輩，至於陛下，更一舉宣揚子云之學，使其入席聖賢之列。”
成聖，這是王莽、劉歆、揚雄這三位黃門侍郎相同的夢想，只是途經不同，王莽想作為皇帝開太平立德，劉歆欲做國師立功，他們都失敗了，一敗塗地，唯獨揚雄，依靠默默“立言”，最終如願以償。
桓譚曾預言過揚雄的學說將在死後大興，這是他篤信的事，但卻沒想到會這麼快。這場曲阜之會，主要靠第五倫以政治手腕強壓，逼得諸儒不得不從，桓譚也對此有憂慮，提出:
“但陛下，如此之速，會不會對子云之學，有揠苗助長之弊？”
第五倫卻道:“君山大夫覺得，這大會不夠公正？諸儒是迫於予壓迫，這才應允？”
“但據予所知，自戰國以來，一切經術會議，骨子裡仍是政治。””
第五倫愛老師，但他不相信儒術上有什麼“真理”，遂與桓譚算起舊事來:“鹽鐵會議，看似郡國賢良文學議論國是，其實是大將軍霍光為了打倒桑弘羊功利一派，搶班奪權而推動。”
“石渠閣會議，亦是漢宣帝欲黜公羊齊學，推崇榖梁等魯學。”
“以上兩次，至少當權者還開了個會，至於更久遠的秦皇漢武，其焚書黜儒，罷黜百家、獨尊儒術時，何曾問過被罷黜者是否有異議？”
第五倫是想以此說明，他其實已經夠“民主”了，本來一道行政命令的事，如今還大費周章召集人開會，雖然無人敢反對，但起碼程序是走過了。
“君山是擔心，人亡政息？”
第五倫對此倒是頗為放心:“歷代推崇之學皆有不同，除了孔子不能動外，諸位配享先賢，換位置恐是常事，但卿放心，若誰想將子云公驅出配享，先得從我朝屍體上，踩過去，那至少是十代人後的事，吾等憂慮也無用，眼下只能發揚揚氏之學，使之成為真正顯學，往後即便物等不在了，自然有無數夫子的後學門生，前赴後繼來護衛老師配享之位！”