張峰李世民 作品

正文卷 第806章:書本印刷。

    而後,張峰也在眾人翻閱書籍的時候,說道:“現在大唐的教育方式,一般都是詩經論語等已,以及師者講述為主,而缺少了學子的參與感,所以學生準備徹底的改變這個教學模式,早上從辰時開始,一個時辰朗讀聖賢書,然後下一個時辰學習文學作品,古往今來的大家作品以及作品背後的故事,讓學子自己在課餘之後去探討。”

    隨即休息一個半時辰,吃飯休息,下午之後,已然如此,背誦聖賢書,以及去在學習其他的,比如算學,等等課程,到晚間最後一節課的時候,在學習醫學,留下晚上的時間給他們去完成佈置下去的作業,次日一早,各位恩師審閱他們的作業,以及解讀他們的疑惑”

    張峰把他設想出來的小學課程以及初中,還有結合現在大唐的情況所弄出來的教學模式再次說了一番。

    除卻聽過一次的虞世南之外,幾人甚至可以說,此時都沉浸在了張峰撰寫的課本之中。

    “小子,老夫問你,你所謂的醫學,還有這個酒精是什麼玩意兒?現在消毒不都是用生石灰麼?你給老夫說說這個酒精是什麼?”

    “這個”

    張峰自然是知道孫思邈要提問。

    急忙說道:“孫老,這個酒精,其實就是從白酒裡面提煉出來的東西,我且問問孫老,若是遇到紅傷的話,一般的存活幾率有多大?”

    “我的意思是,比如截至,亦或者是一尺長以上,已經潰爛的傷口。”

    虞世南幾人聞言,不由得也好奇的抬起頭來。