第113章 維護

　　白小勇振振有詞道：“不是媽說的，媳婦兒大方，丈母孃不會太小氣。這媳婦兒是丈母孃生的，找大方的丈母孃，就能找到大方的媳婦，沒毛病！”

　　白棉：“……”

　　得嘞，這小子的邏輯異於常人，簡稱沒得救！

　　飯後，白棉帶著賀驍在附近轉了轉，還來到自己曾經就讀的小學。

　　本想說一說自己讀書時的難忘經歷，結果回想起來全是打架逃課被老師罰站……總之就沒幾件積極向上的事。

　　更尷尬的是，在校門口遇到了曾經的班主任，偏偏班主任還記得她：

　　“你是我教過的最聰明也是最頑劣的學生，要是肯認真學習，未必不能考上大學，可你一心想著逃課打架，全校的刺頭子，沒一個不怕你的！”

　　年過六十、頭髮花白的班主任，古板的臉上全是恨鐵不成鋼。恐怕過去的那些年，他時常在為沒能教好這個學生而惋惜。

　　白棉跟衣服長了刺似的，渾身刺撓不自在：“老師，是我辜負了您的期望，沒能聽從您的教誨，讓您失望了。”

　　不想身邊的男人握住她的手，在班主任面前維護道：“當年小白玩心重，沒有珍惜受教育的機會，現在她心智成熟，已經承擔起自己的責任，並沒有辜負您的教導……”

　　他將白棉開店，拒絕他人贈予的大額財富說了，順便提了下幫助福利院孤兒做手術的事。

　　雖然不是白棉出錢，但是這件事是她一手促成的。可以說沒有她的話，病重的星星可能等不到第二位好心人的捐助。

　　班主任聽完，不可思議地看著白棉，彷彿不能將現在她和曾經的問題學生聯繫在一起。

　　那時的白棉太頑劣了，不僅學生們害怕她，老師們也不敢嚴厲管教，就怕她衝到講臺上揍人。

　　老師們私下裡議論時，都在為白棉的未來擔憂，覺得她很有可能走上犯罪道路，指不定哪天就在報紙上看到她。

　　事實證明老師們的感覺沒有錯。

　　過了好一會兒，班主任的臉上露出欣慰的笑容：“好，好，看到你事業有成，為病弱兒童奉獻愛心，老師為你驕傲，也為剛才對你的偏見道歉。”