第7章 昆蟲交易大會（1）

自從雲蒙山回來後，我便開始了與昆蟲標本相關的學習與研究。萬事開頭基本都從購置裝備物品開始，我在網上買了標本盒、大頭針、酒精、鑷子、手術刀以及樟腦球和樟腦粉，過去的假期裡，我收穫了差不多20多隻各樣的鍬甲與天牛，也有螳螂和葉甲，網上找了些視頻，再結合單飛時老師講的知識，把這些昆蟲統統的變成了標本，我開始做標本的樣子，也就算比較一般的水平，昆蟲蟲體能夠基本展開，而大頭針的用量可不少。我見過那些做的漂亮的標本，最典型的特徵就是昆蟲展開充分、用最少的固定物。

五年級的最後兩個月，我爸媽分別被班主任王老師邀請了一次，分別是因為課堂紀律更差了，以及模擬考試幾乎墊底。

說到課堂紀律，我也是無可奈何，我在別的老師課上都可以做的事情，到了語文課就變成了罪惡。這次就是，前邊數學課的後半程，我和後桌的楊浩軒聊了起來，主要就是我跟羊羊羊分享在大山裡的事情，繪聲繪色的講著，聽的小楊同學相當的神往，但聽說我抓了很多蟲子，還把它們給解剖做成標本了，他就感覺接受不了了。

而此時，蘇曉海老師講臺上喊了我的名字：“朱博一，你們在那聊什麼呢？是不是老師講的知識太簡單啊！”我一聽完了，她講的知識我不敢說簡單，但黑板上的題也確實都會做。而她這麼問必然是對我上課聊天表示不滿。

“額，老師，對不起，我們確實瞎聊了一會兒。”我說道。

“那這樣吧，博一，你先上來把這題再來講一遍，好嗎？”蘇老師問道。

“哦，那這也會不會耽誤你講課時間啊！”我問道。

“你還知道耽誤我講課啊，那你聊天的時候有沒有想過耽誤我啊，還會不會耽誤周圍的其他人聽課呢！別廢話了，上來吧！”

我像一隻犯了錯的鴨子被趕上了架，拿了只粉筆學著老師的樣子，說道：“1/4=0.25，這是為什麼呢？很簡單，這好比是把數字1分成4份，那麼一份就叫做1/4，咱們學過小數，那就我們用1除以4，得到的結果就是0.25還有啊，倘若有人問咱們班一共40個人，那麼1/4是多少人啊？來，羊羊羊你來回答一下！”

蘇老師盯著我道了聲：“還會找人配合呢，你可真行！”

“咱們班1/4的人數就是10人唄！對吧？”羊羊羊站起來輕鬆的答道。